一、轮机长证书报考条件？

轮机长证书的考证是到国家指定的海事局报考，报考的条件是：

1 热爱航海事业，2 具有初中及以上文化水平，有一定的英语水平，3 身高1、65米以上，4 无色盲、传染病和精神病史，5 具有良好的身体和心理素质，6 具有良好的团结协作精神、人际交往能力和敏锐的观察能力。如果要考轮机长证书要满足两年的航海经验学历的，满12个月。连续五年没有不良记录。基本就可以报考丙类的大管轮，到大管轮后才能考轮机长

二、没有航海类大专全日制学历就不能考甲类三副、三管轮,这是真的吗？

也许指得是经培训后，考丙类三副，就是近海的，和一些较小船的吧。

三、医师编制怎么考？

首先要好好看书学习，然后报名，理论考试，面试，体检，入职。

另外，医院编制的意思是在医院里有编制的正式员工。在医院里有两种员工，一种是有编制的正式员工，还有一种是没有编制的合同员工，二者在福利待遇、工资水平上都有很多差别。成为正式编制职工是需要考试的，考试有笔试和面试两个环节。笔试考一科，非医药卫生类应聘人员考试科目为公共基础知识，医药卫生类应聘人员考试科目为综合基础知识，试题由省人事厅统一命制。面试是在省事业单位公开招聘主管机关的指导下，由招聘单位或其主管部门按规定程序具体组织实施。笔试采用百分制计算应聘人员的成绩。笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况确定。

四、2019年全国大学生五子棋锦标赛规程？

2019年全国大学生五子棋锦标赛竞赛规程

一、主办单位

国家体育总局棋牌运动管理中心

中国围棋协会五子棋分会

二、承办单位

天津市棋牌运动管理中心

天津棋院

三、协办单位

天津市围棋运动协会

四、竞赛时间和地点：

时间：2019年4月5日至7日

地点：天津外国语大学国际交流中心

五、竞赛项目和组别

（一）竞赛项目：个人赛、团体赛

（二）组    别：

1.个人赛：男子组、女子组、男子公开组和女子公开组，不得跨性别报组，不得兼项。

2.团体赛：混合团体（2男1女），公开组不计团体成绩。

六、参赛资格：

（一）个人赛：全国全日制普通高校在读研究生、大学生、大专生和高职在读生均可参加。

（二）团体赛：参加团体赛的各代表队必须由2男1女选手共同组成。

七、竞赛办法：

（一）本次比赛采用国家体育总局棋牌运动管理中心最新审定的《中国五子棋竞赛规则》（2013版）。

1.男子组、女子组执行指定开局。

2.公开组执行自由开局，不执行禁手规则，采用双局制以两局结果综合作为当轮对局结果。第一局比赛先手方执黑，第二局交换先后手。

（二）各组视参赛人数，采用瑞士制或循环制。实际赛制和轮次视最终报名人数确定，原则上不超过9轮。

（三）比赛时限：

1.各组采用每方60分钟包干，超时判负。

2.公开组采用每方60分钟包干，超时判负。其中公开组如第一局未结束有一方超时，则判超时方当轮比赛负。

3.如某一组别参赛人数较多则适当调整比赛用时。

（四）名次区分办法：

1.单循环赛制比赛：比较积分区分名次，积分高者名次列前；如积分相同则依次比较小分、胜局区分名次，均为高者列前；如再相同则不涉及奖牌的为并列名次，涉及奖牌的加赛快棋决定最终名次。

2.积分编排制比赛：依次比较积分、对手分、中间对手分、胜局数区分名次，均为高者列前。如再相同，则涉及奖牌的加赛快棋决定最终名次，否则名次并列。

3.团体赛成绩以个人赛成绩计算团体成绩。计算方法为：各组分别取每队成绩最好的2名男选手和1名女选手的积分相加，即为该队积分。积分高者名次列前；如果积分相同，则依次比较个人名次，个人名次高者成绩列前；如再相同，则男子组个人名次高者所在单位名次列前。

4.加赛办法：加赛采用超快棋，用时为每方5分钟起始时间，每走一步加3秒，超时判负。如两盘加赛总分不能分出胜负，则再加赛采用单盘制，每方3分钟，每走一步加2秒，直到有一方取胜为止。

八、裁判和仲裁

（一）比赛设立赛风赛纪委员会。赛风赛纪委员会负责比赛期间赛风赛纪的全面检查和监督。

（二）裁判长、副裁判长由中国围棋协会五子棋分会委派，承办单位根据需要和精干的原则，选派有执裁经验的裁判员担任大会工作。

（三）设立仲裁委员会，仲裁委员会主任由主办单位任命，仲裁委员从参赛各队领队、教练中产生。

（四）比赛中出现争议，可书面向仲裁委员会提请仲裁并交纳仲裁费500元，胜诉后退回。

（五）抽签工作由赛会竞赛组会同裁判长共同主持。

九、录取名次和奖励

（一）各组报名参赛人数在30人以上（含30人）的录取前12名；参赛人数在29人以下（含29人）的录取前8名。团体赛各组参赛队数在20个队以上（含20个队）的录取前12名；参赛队数在19个队以下的录取前8名。

（二）各组前3名选手颁发获奖证书、奖牌和奖金；4至12名选手颁发获奖证书。公开组前3名选手获奖选手颁发获奖证书和奖金，4至12名选手颁发获奖证书。团体赛各组前3名发给获奖证书和奖杯；4至12名发给获奖证书。

（三）个人赛各组奖金：冠军：800元；亚军：400元；季军:200元。

（四）设优秀组织奖（单位）和优秀教练员、体育道德风尚奖（个人）并颁发证书。

（五）在比赛中男子组、女子组获得名次的棋手可按《中国五子棋段级位制》（试行）的规定获得相应的中国五子棋段、级位称号。请参赛棋手每人携带一寸免冠彩色照片1张，以备办理中国五子棋段、级位证书。

十、报名与报到

（一）参赛者要认真填写报名表（件附件2）各项内容并加盖学校公章后寄到承办单位。除此以外还须填写一份电子报名表，于3 月29日前发送至：tianjinqiyuan@126.com。

（二）本次比赛食宿自理，承办单位建议参赛运动员在天津外国语大学食堂就餐（食堂一、二层为窗口供餐，三层为小炒餐厅，均可刷支付宝）；如需在天津外国语大学国际交流中心住宿，务必提前与承办单位联系。

（三）领队、教练、随队人员也须填写报名表并标明身份，便于统一制作证件，没有报名的人员组委会不予接待。

（四）报名截止日期2019年3月29日，以收到报名材料为准，未收到上述材料均视为报名无效，不予编排，逾期报名不予受理。

（五）报名咨询及联系方式

1.国家体育总局棋牌运动管理中心国际跳棋部

联系人及电话：刘彦艳  电话：010-87559186

2.天津棋院竞赛部

联系人：蔺洪华   电话：15522091814

电子邮箱：tianjinqiyuan@126.com

（六）参赛人员由组委会统一购买比赛期间意外伤害保险，请务必在报名表中注明身份证号码，以便办理保险。   （七）报名材料递交后如需要人员变更，经竞赛组委会批准，每改动一人另需缴手续费50元，赛前两天不接受变更。

（八）比赛于4月4日赛区报到，提前报到者大会不予接待。

1.报到地点：天津外国语大学国际交流中心

2.乘车路线：

（1）天津站至赛场：乘坐地铁3号线（南站方向）到营口道站（A口）下车，换乘954路（滨江道东站）公交到外国语大学站下车，步行至外国语大学。

（2）天津西站至赛场：乘坐地铁1号线（李楼方向）至小白楼站（C口）下车，步行990米至外国语大学。

（3）天津南站至赛场：乘坐地铁3号线（小淀方向）至营口道站（A口）下车，换乘954路（滨江道东站）公交到外国语大学站下车，步行至外国语大学。

（4）天津滨海国际机场至赛场：乘坐地铁2号线（曹庄方向）靖江路站下车，站内换乘5号线（中医一附院方向）至下瓦房站下车，站内换乘地铁1号线（刘园方向）至小白楼站（C口）下车，步行990米至外国语大学。

（九）4月4日20：00分召开技术会议，没有领队、教练的代表队，参赛选手必须参加。

十一、比赛经费

（一）比赛所需费用由承办单位负责解决。

（二）比赛期间，有安全、医疗费用由当事人自行承担。

 (三)参赛者食宿、交通费用自理。

十二、注意事项

因本次比赛正值清明假期，天津外国语大学位于天津市中心五大道旅游区，观光人数众多，请参赛运动员提前安排好个人行程及住宿。

十三、未尽事宜，另行通知。

五、教师怎么考编制？

报考条件

学历证书条件

需要取得教师资格证书。部分考试中应届生可以放宽至工作一年内考取教资。

一般情况下，小学在编教师需要有全日制大专以上学历，初、高中在编教师需要有全日制本科及以上学历。

年龄条件

一般30-35周岁以下。对于研究生或以上学历的考生，报考年龄要求将适当放宽。但是，放松的程度没有统一的标准，应以当地招考文件的要求为准。

专业条件

大多数地区性教师招聘会都需要匹配的教师资格证书。只要已经有相关的教师资格证书，即使专业不是很合格，也可以参加。

目前，考试和编辑的竞争越来越激烈。建议在申请教师资格证书时，最好与专业相匹配，以免因专业限制而被拒绝。

户籍条件

为了教师队伍的稳定，一些地区只招收当地户口的考生。有些地区对研究生以上学历的考生不作户籍要求。也有一些地区由于师资短缺，放宽了户口要求。有些考试中，对应届生不作户籍要求。

备考工具

教师编制考试有两门笔试科目，分别是《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）。学科只需你所考学科的《五年高考三年模拟》，复习初高中所学的学科知识，再结合一些真题刷刷就差不多了。重点和难点都在教综。决定你能不能进面的部分往往是教综。

教材

市面上教材种类很多，主要有山香、粉笔、中公这几家。其中山香的最推荐，毕竟是专业做教师的。内容非常详尽系统，而且有大量的标注、详解。重难点和考点也都会用不同颜色的字标记出来，就算是新手小白看完一遍也能很轻松地区分出重点和非重点。

不过最大的缺点是看完之后记不住什么东西，看了两遍之后也没能背太多。把这本书全啃下来，还是得靠视频课和刷题辅助。

练习题

山香的历年笔试真题72套卷的含金量也挺高，真题资料的重要程度不言而喻。虽然出过的原题不会再考一遍，但是通过模拟训练可以提前了解考试的形式、了解自己的复习程度与水平，有备无患。

想要着重练习客观题的小伙伴可以用一下3600道，非常适合前期分章练习和后期薄弱针对性练习，如果一开始对客观题完全不感冒，背一背这本书后面的答案套路再做题就轻松很多了。

网课

很多时候，在备考过程中，用视频课来学习比看书死记硬背要轻松得多。

死记硬背不仅慢，收效还非常差，有的人每天背三个小时以上的书再能去做题，又过了一两个星期之后前面所背的内容基本就忘干净了。

后面开始看边文超级招教课来帮助记知识点就好多了，边文老师在讲课中会结合生活中的例子来类比那些晦涩难懂的专业性知识，就比以前死记硬背好记超级多。

每天看完视频课后完全可以直接去进行相应的课后练习，条条道道不用翻书都能直接写出来，提高做题正确率。

而且每节课中老师都会时不时提点一下之前学过的知识点，新知识老知识穿插在一起讲，学习新内容的同时又把之前学过的内容给反复巩固，这样背会了知识点以后确实就不容易遗忘了，记忆效率提升了一大截。

APP

粉笔APP我是用来刷题的，现在大家平时有很多琐事，日常生活中有大量的碎片时间可以利用，抱着大本书复习就太不方便了，手机里装一个电子题库用来随时随地练习正正好。里面的题非常多，难度也比较大，适合备考后期的成绩拔高。

备考方法

规划

复习顺序：教育学→心理学→教育心理学→教师职业道德→教育法律法规→新课改→时事政治。

重要章节：教育学、心理学、教育心理学

熟悉基础知识（10天）

资料：山香教材+3600道+边文超级招教课

每天花3~5个小时复习教综。根据自己手头的复习资料内容的多少，整体章节有多少，然后具体制定每周，每天的计划。

平均一天看两章的内容，看完教材上的内容，开始跟着边文老师记忆教综知识点，刚开始学习的时候，我是着重看自己在看教材时不太理解的知识点。然后每学完一节课的内容，就会去刷3600道上面对应的习题。

跟着老师把教材上的知识点全部过一遍，基本上都记得差不多了，后面再去刷题正确率明显高了很多。

基础复习也要注重所有章节的系统框架，学会串联知识，这样才能够更加系统的掌握，到了后期背主观题或者是到考场做题，更能联系起来各章节知识点。

像“教育心理学”美国儿童心理学家科尔伯格在继承皮亚杰道德认知发展理论基础上，采取了“道德两难故事法”，针对儿童的不同回答理由进行研究。

这一知识点在往年的教师招聘考试中曾多次考察，考察形式以客观题为主，出题角度分为两种情况，一是侧重各水平阶段的识记，二是侧重各阶段的理解，尤其是儿童道德发展各阶段特点的理解。把这些都总结好，考试的时候答题会非常的顺畅。

巩固基础知识（15天）

资料：山香教综+边文超级招教课+3600道

第二轮复习，想再多说一点，有些朋友复习开始时间比较晚，会有点焦急，感觉自己啥都没有复习呢，离考试就很近了，再加上自己的计划安排导致这种心理上的恶性循环，越焦虑越学不好，越学不好越焦虑。

这也是为什么强调早复习一些可以为后期减轻心理上的负担，考过的前辈经验只能作为参考，自己要根据实际情况制定计划，要是时间较晚，也不要焦急，每天学习用时多一些，这样也是能够弥补回来的。

教育理论基础知识最难的就是教育学，心理学，教育心理学三章节，其中教育心理学的内容很难理解，学习的时候，可以借助视频，听听老师的讲解，看完自己捋顺知识点，加上做题搞定知识点没有问题。

在复习中自己也可以试着画一些思维导图，同时在做思维导图的过程中，看自己刷题时做错的题，把错题中涉及到的知识点重点标注出来，这样在后续复习的时候，方便翻看。

强化提炼重点（10天）

资料：粉笔教师+错题集+真题卷

接着，第三轮复习要比第一二轮复习快得多，这时候对于整个教育理论基础知识的考试内容都有所了解和掌握，做练习题的时候，也会比较有感觉，特别是做粉笔教师上面的题时，会做的很快，虽然也会有错题，但是明显少很多。

在这一轮复习中，做题碰到的错题涉及到的知识点也要标为重点做好笔记，好比教育心理学多选题，在做题的时候，有可能成功的避开所有正确答案选了错误的选项。

遇到这样的情况，自己在纠错的时候，一定要重新翻书找到涉及到的知识点正确说法，纠正自己脑子里的答案，不然自己下一次还会重蹈覆辙，考试遇到就糟糕了。

所以错题一定要做好总结，这样才能够让自己对知识点掌握的更牢固，考试中才能够避免犯同样的错误。

冲剌（10天）

资料：思维导图+历年真题卷+错题集

这段时间，真题卷可以拿出来进行练习了，不要惊讶，确实在考试前3三周左右开始做真题，前面一上来就做真题，根本看不出来自己对知识点掌握情况，还有可能会导致自己浪费好的做题资源。

毕境真题提前做了，在后期检测自己是否对知识点掌握牢固有轻微的影响，所以在这里强调一定要注重教育理论基础知识内容的复习，毕竟除了主观题大题，还有单项选择题、多项选择题重头戏，没有扎实的基础，客观题得高分很难。

到冲刺这段时间，真题卷每天至少练习一题套，练习的时候，按照考试时间来做题，每做完一套真题卷就及时对照答案进行纠错，然后整理错题，直到一套试卷上的题全部弄懂再练习下一套。

隔天再把错题重新做一遍，这样能够更好的掌握知识点，同时也要把主观题中的答题框架背熟，背的时候题目和答案框架一起，这样在碰到类似的题，知道用哪些知识点来写。

笔试如果已经没有问题了，接下来就是要准备面试。

教编面试的流程是：①检查证件入场。②考生抽签决定面试顺序。③按顺序抽题。④进备课室备课。⑤回答规定问题+试讲/说课+答辩（音体美、幼儿另有技能展示）。

面试这一环主要是考查你的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

答题的原则很简单，让考生站在教师的角度回答问题，目的是为了考查你是否具备教师的相关能力。所以回答问题的时候，一定要记得以教师的角度来思考。切忌不要回答的太浮夸，考官不喜欢不诚实的人。千万不要编造很容易被人戳破的谎言。比如你说你有支教经验，考官会问你细节，在哪里支教？怎么支教？如果你答不上来，那么他对你的印象显而易见不会很好。

例如这道题，你成为老师的优势是什么？这类问题怎么快速分析？

结构化作答技巧：提取关键词——确认对象——明确自己的立场——分点作答，总体作答采用总-分-总结构。

解析：你要明白这个问题的重点在“优势”二字上，所以你的回答中心应该都绕着这个进行展开。

那么成为一名老师可以从教师职业道德素养、理论、专业技能、实践经历、人生追求几个方面进行分析。网不要撒得太大，挑重点的几个回答就可以了，不要跑题，分点论述的话，在最后结尾记得总结升华。

答案参考：我很喜欢老师这个岗位，因为这个岗位不仅实现了我的人生价值还为国家培养大量优秀的人才，是一份很有意义的工作。

我能成为老师的优势是：

第一，我具备良好的职业道德。我热爱我的工作，践行社会主义核心价值体系，依法执教，尊重学生的权益，遵循他们身心发展特点和教育教学规律，为他们提供合适的教育，促进他们健康成长。

第二，我把学科知识、教育理论知识与教育实践相结合，不断提升自己的教育教学专业化水平，坚持实践反思，不断提高专业能力。

第三，我还具备终身学习的思维，在课余时间，阅读大量的教研材料，优化我的知识结构，提高文化素养。

第四，在寒暑假期间，我还去培训机构任教，参加各种教学活动，这些都为我未来成为一名正式的老师打下牢固的基础。

我相信我能胜任这份工作，牢记使命，不忘初衷，将热情投入到教育行业中，为服务社会作出贡献。

教师面试一般是要求你在极短的时间内整理出一个答案，考查你的组织能力和反应能力，所以答题的时候如果遇到了突发事件类型，比如下面这道：

你上课的时候，学生在下面做小动作怎么办？

答案：首先冷静下来，我在遇见这个问题的时候，会走到学生身边，在不伤害他的自尊的前提下，轻轻提醒他将心思回归到课堂上来。并进行自我反思，是不是我的课程没有吸引力，所以才会出现这个问题，尽力提升自己的教学水平。其次，在下课后，和学生进行沟通，让他明白课堂保持纪律的重要性，希望他改正自己的错误行为，端正学习态度。最后，我会吸取此次的经验，避免在以后的教学中再出现此类事情。

关于回答的模板，初期可以进行练习，但是后面的话，要加入自己的语言表达风格。在不断的练习中，将其转化为自己的一种下意识反应能力，而不是生搬硬套。

其他注意事项

1.分点叙述。答题的时候可以采用“首先”、“然后”、“最后”等顺序词，也可以采用“1”、“2”、“3”编号法，分段阐述，这样你口语表达的条理性会很清楚。大量的语句之中，考官可以快速地获取你的得分点，这是个方便双方的好习惯。

2.插入具备个人创意的环节，一般可以在导入和新授环节体现，师生的另类互动，比如火车抢答、特殊归纳等等，这种是为了避免千篇一律，给考官留下深刻的印象。

3.答辩一般是针对你的表现提问的，没有固定的题型。常见的提问方向是：你觉得你刚刚的表现是怎么样的？你的教学重难点是什么？你的新授环节中讲的XX是什么意思？为什么要这么讲？

问题不会很刁钻，主要是想考查你的思维敏捷和表达能力。如果没有在之前表现好，在这一步要尽量挽救。答题的时候先回答考官的问题，然后详细分析一下，注意把握答题节奏，回答不要超时。

4.面试时声音要洪亮，吐字清晰，答案先在脑子里过一遍再说，避免出现口误。动作大方得体，该走动就到处走动一下。

5.可以和台下的考官有眼神交流，营造课堂气氛。

考试流程

第一步 发布公告

考生要关注当地的人事考试信息网，找到本年度教师招聘公告，一般分为秋招和春招，秋招大概在9月到11月之间，春招在3月到6月之间，其中尤其“金三银四”正是教师考编的黄金时段，具体时间以根据当地的通知为准，建议关注一些当地教师考编相关公众号动态，不要错过时间。

例如：2022年4月16日，呼和浩特人事考试信息网发布上半年招聘教职工公告

考生可通过公告以及职位表筛选符合自己的岗位，并从众多岗位中选择一个适合自己的。然后就可以备考，并了解往年的考情。

第二步 笔试报名

考生按照公告上的报名时间登录报名网站报名，一般来说，项目岗和普通岗的时间是分开的，先项目岗报名。

第三步 初审

报考资格的初审工作在网上进行。资格初审工作由各招聘单位主管部门负责。对符合报考资格条件的，不得拒绝报名；对不符合报考资格条件而未通过审查的人员，应及时在资格审核栏中简要说明理由；对填报信息不全或有疑问的，应及时退回报考人员补充或说明。

第四步 报名结果确认

报考人员在网上成功提交报名信息后及时登陆报名网站查询自己的资格初审结果，初审通过的，不能再改报其他岗位。初审通过者应通过指定的网上银行进行缴费，完成缴费即报名成功。未进行缴费者视为报名不成功。 缴费后请在报名网站自行下载并打印《报名登记表》一式两份，以备资格复审。

第五步 准考证打印

报考人员务必于规定时间登录报名网站打印准考证。

第六步 笔试

根据笔试科目进行笔试。一般教师编笔试与普通事业单位笔试不同，分为《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）两个科目，连续进行考试，中间不间断。

第七步 笔试成绩公布

登录官网查询笔试成绩，核对是否能进入面试

第八步 资格复审

资格复审工作由招聘单位主管部门负责。从笔试总成绩达到最低合格分数线上的报考人员中，按每个岗位进入面试人数与招聘计划数3:1的比例从高分到低分确定进入资格复审范围的人员，其中达不到3:1面试开考比例的，按照实际人数确定进入资格复审范围的人员；同一岗位招聘计划内最后一名报考人员因笔试总成绩出现并列而超过3:1比例的，全部进入资格复审。 资格复审的时间、地点，须携带的证件、证明，相关规定要求等详细内容，请关注报名网站发布的有关公告。

第九步 面试

教师岗位采取讲课和答辩的方式进行面试，幼儿园教师岗位可采取讲课和才艺展示（代替答辩）的方式进行。讲课内容按报考岗位从现行中小学相应学科教材中随机选择。面试教材由面试组织方提供，报考人员无需准备。 面试试卷由国家通用语言文字试题组成，面试时须使用国家通用语言文字回答。英语教师岗位考生应使用国家通用语言文字和英语进行面试。备课时间60分钟。面试时间20分钟，其中讲课时间15分钟，答辩时间5分钟。面试成绩满分为100分，其中，讲课成绩80分，答辩（幼儿园教师才艺展示）成绩20分。 面试工作程序如下：

1. 封闭。参加面试的考生在规定时间到达后，当即进入规定的候考室，实行封闭管理，通讯工具交工作人员保管。

2. 抽序。工作人员组织抽签确定面试顺序。

3. 备课。报考教师岗位的人员，按照面试顺序依次备课。报考非教师岗位的人员，不进行备课，直接依次进入面试环节。

4. 面试。考生在工作人员的引领下进入面试室面试，面试时，只公布面试顺序号，不得公布本人姓名。评委亮分后面试人员立即离开面试场地。

5. 核分。面试结束后，考生在工作人员的带领下到达核分室，由工作人员计算面试成绩，并当场告知考生。由电子核分系统核分的，考生在工作人员的带领下到达候分区等待，后确认打印成绩。面试成绩保留3位小数。

第十步 公示

由招聘公告网站发布考生成绩公示名单。公示期过后，考编流程就正式结束，从此你成功上岸，成为一名编制内的人民教师。

六、教师怎么考编制？

报考条件

学历证书条件

需要取得教师资格证书。部分考试中应届生可以放宽至工作一年内考取教资。

一般情况下，小学在编教师需要有全日制大专以上学历，初、高中在编教师需要有全日制本科及以上学历。

年龄条件

一般30-35周岁以下。对于研究生或以上学历的考生，报考年龄要求将适当放宽。但是，放松的程度没有统一的标准，应以当地招考文件的要求为准。

专业条件

大多数地区性教师招聘会都需要匹配的教师资格证书。只要已经有相关的教师资格证书，即使专业不是很合格，也可以参加。

目前，考试和编辑的竞争越来越激烈。建议在申请教师资格证书时，最好与专业相匹配，以免因专业限制而被拒绝。

户籍条件

为了教师队伍的稳定，一些地区只招收当地户口的考生。有些地区对研究生以上学历的考生不作户籍要求。也有一些地区由于师资短缺，放宽了户口要求。有些考试中，对应届生不作户籍要求。

备考工具

教师编制考试有两门笔试科目，分别是《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）。学科只需你所考学科的《五年高考三年模拟》，复习初高中所学的学科知识，再结合一些真题刷刷就差不多了。重点和难点都在教综。决定你能不能进面的部分往往是教综。

教材

市面上教材种类很多，主要有山香、粉笔、中公这几家。其中山香的最推荐，毕竟是专业做教师的。内容非常详尽系统，而且有大量的标注、详解。重难点和考点也都会用不同颜色的字标记出来，就算是新手小白看完一遍也能很轻松地区分出重点和非重点。

不过最大的缺点是看完之后记不住什么东西，看了两遍之后也没能背太多。把这本书全啃下来，还是得靠视频课和刷题辅助。

练习题

山香的历年笔试真题72套卷的含金量也挺高，真题资料的重要程度不言而喻。虽然出过的原题不会再考一遍，但是通过模拟训练可以提前了解考试的形式、了解自己的复习程度与水平，有备无患。

想要着重练习客观题的小伙伴可以用一下3600道，非常适合前期分章练习和后期薄弱针对性练习，如果一开始对客观题完全不感冒，背一背这本书后面的答案套路再做题就轻松很多了。

网课

很多时候，在备考过程中，用视频课来学习比看书死记硬背要轻松得多。

死记硬背不仅慢，收效还非常差，有的人每天背三个小时以上的书再能去做题，又过了一两个星期之后前面所背的内容基本就忘干净了。

后面开始看边文超级招教课来帮助记知识点就好多了，边文老师在讲课中会结合生活中的例子来类比那些晦涩难懂的专业性知识，就比以前死记硬背好记超级多。

每天看完视频课后完全可以直接去进行相应的课后练习，条条道道不用翻书都能直接写出来，提高做题正确率。

而且每节课中老师都会时不时提点一下之前学过的知识点，新知识老知识穿插在一起讲，学习新内容的同时又把之前学过的内容给反复巩固，这样背会了知识点以后确实就不容易遗忘了，记忆效率提升了一大截。

APP

粉笔APP我是用来刷题的，现在大家平时有很多琐事，日常生活中有大量的碎片时间可以利用，抱着大本书复习就太不方便了，手机里装一个电子题库用来随时随地练习正正好。里面的题非常多，难度也比较大，适合备考后期的成绩拔高。

备考方法

规划

复习顺序：教育学→心理学→教育心理学→教师职业道德→教育法律法规→新课改→时事政治。

重要章节：教育学、心理学、教育心理学

第一轮

熟悉基础知识（10天）

资料：山香教材+3600道+边文超级招教课

每天花3~5个小时复习教综。根据自己手头的复习资料内容的多少，整体章节有多少，然后具体制定每周，每天的计划。

平均一天看两章的内容，看完教材上的内容，开始跟着边文老师记忆教综知识点，刚开始学习的时候，我是着重看自己在看教材时不太理解的知识点。然后每学完一节课的内容，就会去刷3600道上面对应的习题。

跟着老师把教材上的知识点全部过一遍，基本上都记得差不多了，后面再去刷题正确率明显高了很多。

基础复习也要注重所有章节的系统框架，学会串联知识，这样才能够更加系统的掌握，到了后期背主观题或者是到考场做题，更能联系起来各章节知识点。

像“教育心理学”美国儿童心理学家科尔伯格在继承皮亚杰道德认知发展理论基础上，采取了“道德两难故事法”，针对儿童的不同回答理由进行研究。

这一知识点在往年的教师招聘考试中曾多次考察，考察形式以客观题为主，出题角度分为两种情况，一是侧重各水平阶段的识记，二是侧重各阶段的理解，尤其是儿童道德发展各阶段特点的理解。把这些都总结好，考试的时候答题会非常的顺畅。

第二轮

巩固基础知识（15天）

资料：山香教综+边文超级招教课+3600道

第二轮复习，想再多说一点，有些朋友复习开始时间比较晚，会有点焦急，感觉自己啥都没有复习呢，离考试就很近了，再加上自己的计划安排导致这种心理上的恶性循环，越焦虑越学不好，越学不好越焦虑。

这也是为什么强调早复习一些可以为后期减轻心理上的负担，考过的前辈经验只能作为参考，自己要根据实际情况制定计划，要是时间较晚，也不要焦急，每天学习用时多一些，这样也是能够弥补回来的。

教育理论基础知识最难的就是教育学，心理学，教育心理学三章节，其中教育心理学的内容很难理解，学习的时候，可以借助视频，听听老师的讲解，看完自己捋顺知识点，加上做题搞定知识点没有问题。

在复习中自己也可以试着画一些思维导图，同时在做思维导图的过程中，看自己刷题时做错的题，把错题中涉及到的知识点重点标注出来，这样在后续复习的时候，方便翻看。

第三轮

强化提炼重点（10天）

资料：粉笔教师+错题集+真题卷

接着，第三轮复习要比第一二轮复习快得多，这时候对于整个教育理论基础知识的考试内容都有所了解和掌握，做练习题的时候，也会比较有感觉，特别是做粉笔教师上面的题时，会做的很快，虽然也会有错题，但是明显少很多。

在这一轮复习中，做题碰到的错题涉及到的知识点也要标为重点做好笔记，好比教育心理学多选题，在做题的时候，有可能成功的避开所有正确答案选了错误的选项。

遇到这样的情况，自己在纠错的时候，一定要重新翻书找到涉及到的知识点正确说法，纠正自己脑子里的答案，不然自己下一次还会重蹈覆辙，考试遇到就糟糕了。

所以错题一定要做好总结，这样才能够让自己对知识点掌握的更牢固，考试中才能够避免犯同样的错误。

第四轮

冲剌（10天）

资料：思维导图+历年真题卷+错题集

这段时间，真题卷可以拿出来进行练习了，不要惊讶，确实在考试前3三周左右开始做真题，前面一上来就做真题，根本看不出来自己对知识点掌握情况，还有可能会导致自己浪费好的做题资源。

毕境真题提前做了，在后期检测自己是否对知识点掌握牢固有轻微的影响，所以在这里强调一定要注重教育理论基础知识内容的复习，毕竟除了主观题大题，还有单项选择题、多项选择题重头戏，没有扎实的基础，客观题得高分很难。

到冲刺这段时间，真题卷每天至少练习一题套，练习的时候，按照考试时间来做题，每做完一套真题卷就及时对照答案进行纠错，然后整理错题，直到一套试卷上的题全部弄懂再练习下一套。

隔天再把错题重新做一遍，这样能够更好的掌握知识点，同时也要把主观题中的答题框架背熟，背的时候题目和答案框架一起，这样在碰到类似的题，知道用哪些知识点来写。

第五轮

笔试如果已经没有问题了，接下来就是要准备面试。

教编面试的流程是：①检查证件入场。②考生抽签决定面试顺序。③按顺序抽题。④进备课室备课。⑤回答规定问题+试讲/说课+答辩（音体美、幼儿另有技能展示）。

面试这一环主要是考查你的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

答题的原则很简单，让考生站在教师的角度回答问题，目的是为了考查你是否具备教师的相关能力。所以回答问题的时候，一定要记得以教师的角度来思考。切忌不要回答的太浮夸，考官不喜欢不诚实的人。千万不要编造很容易被人戳破的谎言。比如你说你有支教经验，考官会问你细节，在哪里支教？怎么支教？如果你答不上来，那么他对你的印象显而易见不会很好。

例如这道题，你成为老师的优势是什么？这类问题怎么快速分析？

结构化作答技巧：提取关键词——确认对象——明确自己的立场——分点作答，总体作答采用总-分-总结构。

解析：你要明白这个问题的重点在“优势”二字上，所以你的回答中心应该都绕着这个进行展开。

那么成为一名老师可以从教师职业道德素养、理论、专业技能、实践经历、人生追求几个方面进行分析。网不要撒得太大，挑重点的几个回答就可以了，不要跑题，分点论述的话，在最后结尾记得总结升华。

答案参考：我很喜欢老师这个岗位，因为这个岗位不仅实现了我的人生价值还为国家培养大量优秀的人才，是一份很有意义的工作。

我能成为老师的优势是：

第一，我具备良好的职业道德。我热爱我的工作，践行社会主义核心价值体系，依法执教，尊重学生的权益，遵循他们身心发展特点和教育教学规律，为他们提供合适的教育，促进他们健康成长。

第二，我把学科知识、教育理论知识与教育实践相结合，不断提升自己的教育教学专业化水平，坚持实践反思，不断提高专业能力。

第三，我还具备终身学习的思维，在课余时间，阅读大量的教研材料，优化我的知识结构，提高文化素养。

第四，在寒暑假期间，我还去培训机构任教，参加各种教学活动，这些都为我未来成为一名正式的老师打下牢固的基础。

我相信我能胜任这份工作，牢记使命，不忘初衷，将热情投入到教育行业中，为服务社会作出贡献。

教师面试一般是要求你在极短的时间内整理出一个答案，考查你的组织能力和反应能力，所以答题的时候如果遇到了突发事件类型，比如下面这道：

你上课的时候，学生在下面做小动作怎么办？

答案：首先冷静下来，我在遇见这个问题的时候，会走到学生身边，在不伤害他的自尊的前提下，轻轻提醒他将心思回归到课堂上来。并进行自我反思，是不是我的课程没有吸引力，所以才会出现这个问题，尽力提升自己的教学水平。其次，在下课后，和学生进行沟通，让他明白课堂保持纪律的重要性，希望他改正自己的错误行为，端正学习态度。最后，我会吸取此次的经验，避免在以后的教学中再出现此类事情。

关于回答的模板，初期可以进行练习，但是后面的话，要加入自己的语言表达风格。在不断的练习中，将其转化为自己的一种下意识反应能力，而不是生搬硬套。

其他注意事项

1.分点叙述。答题的时候可以采用“首先”、“然后”、“最后”等顺序词，也可以采用“1”、“2”、“3”编号法，分段阐述，这样你口语表达的条理性会很清楚。大量的语句之中，考官可以快速地获取你的得分点，这是个方便双方的好习惯。

2.插入具备个人创意的环节，一般可以在导入和新授环节体现，师生的另类互动，比如火车抢答、特殊归纳等等，这种是为了避免千篇一律，给考官留下深刻的印象。

3.答辩一般是针对你的表现提问的，没有固定的题型。常见的提问方向是：你觉得你刚刚的表现是怎么样的？你的教学重难点是什么？你的新授环节中讲的XX是什么意思？为什么要这么讲？

问题不会很刁钻，主要是想考查你的思维敏捷和表达能力。如果没有在之前表现好，在这一步要尽量挽救。答题的时候先回答考官的问题，然后详细分析一下，注意把握答题节奏，回答不要超时。

4.面试时声音要洪亮，吐字清晰，答案先在脑子里过一遍再说，避免出现口误。动作大方得体，该走动就到处走动一下。

5.可以和台下的考官有眼神交流，营造课堂气氛。

考试流程

第一步 发布公告

考生要关注当地的人事考试信息网，找到本年度教师招聘公告，一般分为秋招和春招，秋招大概在9月到11月之间，春招在3月到6月之间，其中尤其“金三银四”正是教师考编的黄金时段，具体时间以根据当地的通知为准，建议关注一些当地教师考编相关公众号动态，不要错过时间。

例如：2022年4月16日，呼和浩特人事考试信息网发布上半年招聘教职工公告

考生可通过公告以及职位表筛选符合自己的岗位，并从众多岗位中选择一个适合自己的。然后就可以备考，并了解往年的考情。

第二步 笔试报名

考生按照公告上的报名时间登录报名网站报名，一般来说，项目岗和普通岗的时间是分开的，先项目岗报名。

第三步 初审

报考资格的初审工作在网上进行。资格初审工作由各招聘单位主管部门负责。对符合报考资格条件的，不得拒绝报名；对不符合报考资格条件而未通过审查的人员，应及时在资格审核栏中简要说明理由；对填报信息不全或有疑问的，应及时退回报考人员补充或说明。

第四步 报名结果确认

报考人员在网上成功提交报名信息后及时登陆报名网站查询自己的资格初审结果，初审通过的，不能再改报其他岗位。初审通过者应通过指定的网上银行进行缴费，完成缴费即报名成功。未进行缴费者视为报名不成功。 缴费后请在报名网站自行下载并打印《报名登记表》一式两份，以备资格复审。

第五步 准考证打印

报考人员务必于规定时间登录报名网站打印准考证。

第六步 笔试

根据笔试科目进行笔试。一般教师编笔试与普通事业单位笔试不同，分为《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）两个科目，连续进行考试，中间不间断。

第七步 笔试成绩公布

登录官网查询笔试成绩，核对是否能进入面试

第八步 资格复审

资格复审工作由招聘单位主管部门负责。从笔试总成绩达到最低合格分数线上的报考人员中，按每个岗位进入面试人数与招聘计划数3:1的比例从高分到低分确定进入资格复审范围的人员，其中达不到3:1面试开考比例的，按照实际人数确定进入资格复审范围的人员；同一岗位招聘计划内最后一名报考人员因笔试总成绩出现并列而超过3:1比例的，全部进入资格复审。 资格复审的时间、地点，须携带的证件、证明，相关规定要求等详细内容，请关注报名网站发布的有关公告。

第九步 面试

教师岗位采取讲课和答辩的方式进行面试，幼儿园教师岗位可采取讲课和才艺展示（代替答辩）的方式进行。讲课内容按报考岗位从现行中小学相应学科教材中随机选择。面试教材由面试组织方提供，报考人员无需准备。 面试试卷由国家通用语言文字试题组成，面试时须使用国家通用语言文字回答。英语教师岗位考生应使用国家通用语言文字和英语进行面试。备课时间60分钟。面试时间20分钟，其中讲课时间15分钟，答辩时间5分钟。面试成绩满分为100分，其中，讲课成绩80分，答辩（幼儿园教师才艺展示）成绩20分。 面试工作程序如下：

1. 封闭。参加面试的考生在规定时间到达后，当即进入规定的候考室，实行封闭管理，通讯工具交工作人员保管。

2. 抽序。工作人员组织抽签确定面试顺序。

3. 备课。报考教师岗位的人员，按照面试顺序依次备课。报考非教师岗位的人员，不进行备课，直接依次进入面试环节。

4. 面试。考生在工作人员的引领下进入面试室面试，面试时，只公布面试顺序号，不得公布本人姓名。评委亮分后面试人员立即离开面试场地。

5. 核分。面试结束后，考生在工作人员的带领下到达核分室，由工作人员计算面试成绩，并当场告知考生。由电子核分系统核分的，考生在工作人员的带领下到达候分区等待，后确认打印成绩。面试成绩保留3位小数。

第十步 公示

由招聘公告网站发布考生成绩公示名单。公示期过后，考编流程就正式结束，从此你成功上岸，成为一名编制内的人民教师。