1. 海洋说明文阅读

《海底世界》是一篇说明文。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，《海底世界》通过对海底奇异景色和丰富物产的介绍，表达了作者对海底世界的赞美之情。

课后问题“说说课文是从哪几方面介绍海底世界的”，既是本学期的重点语文要素“借助关键语句概括一段话的大意”的学习和能力提高，也是梳理课文条理，揣摩文章顺序的学习训练，更是本单元重点语文要素“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”的从阅读到表达的学习训练。

2. 海洋动物说明文

大海使当地气候比同纬度地区夏天气温偏低，冬天气温偏高，靠近大海的降水多远离大海的降水少。

3. 海洋阅读理解

例

★海浪在轻轻地拍打着岩石，像母亲在抚摸着自己怀里的孩子。海风吹动，海涛发出“哗哗”的声音，好像一首催眠曲，在哄着怀里的孩子人睡。

★没有月亮，海更增加了几分妩媚与神秘，天与海完全融合成一体：一个深蓝近乎于黑黑的世界。唯有那一排排相继涌来的浪花，给海镀上了一道道如雪的花边。

★海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪，海就是海，有着跳动不息的脉搏，有一腔奔腾不息的热血。

★阵阵海风夹带着大海特有的清新和湿润，迎面扑来，把旅途的疲劳全都吹走了。

★海水荡漾着，翻起一个个浪花，慈母般地抚摸着柔和的沙滩。

★大海有时温柔得像一位恬静的少女，有时又暴躁得似一匹难于驾驭的野马；它既可以托载着百舸千帆航行，也可以顷刻间将它们葬于腹底。

★浩瀚的大海好像和天连在一起，滔滔的海水撞击着礁石，发出雷鸣般的响声。

★湛蓝的夜空里，一轮满月把它清亮的光辉投到蓝墨色的海波上，海面上显出一道长长的颤动的光柱。

★海像一位刚醒来的母亲，散发着温馨的气息，柔和的海浪是她嘴边哼唱的一支晨曲，海鸥就像是她的孩子，和着这曲子扇动着翅膀，在海面上绕来绕去。

★不知不觉，周围完全被黑暗吞没了，到处是黑洞洞的，大海更加显得深不可测、万籁俱寂，只有海浪拍打着沙滩，发出低沉而有节奏的呼声。

★贪玩的小海浪已不像白天那样汹涌澎湃，轻轻地抚摸着岸边的礁石，发出“哗哗”的响声，好像哼唱着动人的催眠曲，催人入睡。

★蓝色的海水涌起滚滚浪花，浪涛拍打着岸边的礁石。往远处望去，天和海连在一起，无边无际。

★海面的颜色是不完全相同的，近海滩处有点发黄，往远处看清澈透蓝，再远到海天

相接的地方稍稍有些发白。

★层层叠叠的海涛，前推后涌地形成一个个巨浪，每个巨浪在跃起到它的最高度的一瞬间，便凌空开放一簇雪白的浪花。

★太阳把大海映红了，好像给大海披上了一层红纱。海面上闪耀着一串一串五彩缤纷的光圈，就像我在家用肥皂沫吹的小泡泡。

★当丽日升天或夕阳欲下，就是潮涨汐落的时候，一时风狂海沸，浪花汹涌，如千军万马，奔腾呼晡，直到黄昏的时候，才风平浪静，重露出一片平静的海滩。

★那白浪翻滚的声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得动起来。

4. 《海洋阅读》

岛屿读书是一个阅读场景的意思。面朝大海，春暖花开，这本身就很惬意，节目邀请写书人、出书人、爱书人作为主要嘉宾，共同前往一座有着“心灵分界线”美誉的海岛。

5. 海洋垃圾说明文阅读答案

我们制造的生活垃圾往往有一些塑料之类的，根本就不容易分解，甚至在海洋里面能够存在好几千年乃至上万年，人们不断地制造往海里面排放圆心，海洋美丽的自然环境逐步离我们远去，变成的是各种各样的垃圾，漂浮在海洋上面，可以说，随着现代科技不断发达，人们的生活水平不断提高，而海洋的生态系统一直走下坡路现在越来也无力承担这些垃圾的分解，慢慢的将影响到海洋生物的存在。

6. 海洋的秘密阅读理解

海洋世界里有身体晶莹透明随波逐流的水母、丽无比的珊瑚、五彩缤纷的海葵、顶盔贯甲的虾蟹、喷云吐雾的乌贼、名贵的海参、古老的海龟、憨态可掬的海豹、更有聪明灵巧的海豚、巨大无比的巨鲸、千昂首挺胸的海马、身体晶莹透明随波逐流的水母、色彩亮丽的海星、如离弦之箭的飞鱼、奇百怪的鱼类等等。

7. 海洋说明文作文

1、意义不同

海又称为“大海”，是指与“大洋”相连接的大面积咸水区域，即大洋的边缘部分。

洋指地球表面上特别广大的水域。

2、区域不同

海临近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响，海水的温度、盐度、颜色和透明度，都受陆地影响，有明显的变化。

大洋与大海相连接，水的温度和盐度不受大陆影响，平均盐度为35%，水色高、透明度大，有独立的潮汐系统和海流系统。

3、面积大小不同

海的面积约占海洋的11%，海的水深比较浅，平均深度从几米到二三千米。

洋的面积约占海洋总面积的89%，深度一般都大于2000到3000米。

8. 关于海洋的说明文字

课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等五个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的”海底世界。

五个方面具体展开叙述，分别是：

1、海底是宁静的、黑暗的。有趣的是在这一片黑暗的深海里，却有许多闪烁的光点，那是有发光器官的深水鱼在游动。

2、海底是有声音的。海底的动物常常在窃窃私语，用水中听音器就能听到各种声音。

3、海底的动物各有各的活动方法。文中列举了海参、身子象梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类这几种典型的动物，说明他们活动的方式的确不同。

4、海底有山，有峡谷，也有森林和草地。

5、海底有丰富的物产。侧重介绍海底景色奇异，第4-6自然段分别从动物、植物、矿物三方面介绍海底丰富的物产。内容各有侧重，但又是互相联系，互相兼容的。在景色奇异中包含着物产丰富，在丰富的物产中也能看到奇异的景色。

《海底世界》选录于人教版小学语文三年级下册第七单元中的一篇课文，作者通过生动形象的语言，介绍了海底世界的奇异景色和丰富的资源，抒发了作者对海底世界的赞美之情。

9. 用说明方法写海洋

与浩浩大海相此，溪流是渺小的；与残酷的现实相比，理想是渺小的。