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海洋创客大赛作品(海洋创新大赛)

来源:www.shuishangwuliu.com   时间:2023-01-15 03:00   点击:94  编辑:jing 手机版

1. 海洋创新大赛

创新精神表现为:

①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信

②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神

③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神

④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀第一,开拓精神。就是追求卓越、争先创优的开拓进取精神。最能够遏制团队创新的是随遇而安的悠闲心态和不思进取的苟且作风。一个无所作为的消极团队或个人,是难以萌生创新动力的。有进取心才有创新欲,有开拓力才有创新力。创新属于永不停滞、自强不息、开拓未来的团队和个人。

第二,开放精神。就是面向世界、放眼天下的开放包容精神。只有从封闭狭隘的小天地中走出来,以博大的胸怀、开阔的视野、高远的境界,站在世界的时代的行业的高端,才能够看到山外之山、天外之天,才能够感受到波澜壮阔的时代创新潮流,才能够涌动起汹涌澎湃的创新浪潮。开放收获的不仅是满眼新鲜的向往,更主要的是扩展出包容通达的接纳追赶的创新动力和方向。

第三,科学精神。就是实事求是、严谨缜密的科学至上精神。创新精神的实质是科学精神,不能急功近利,急于求成,必须尊重规律,求真务实。尊重科学,就要在实施创新中尊重实际、尊重规律。创新必须从现实的客观实际出发,坚决规避好高骛远甚至故弄玄虚。创新是为了效益效率,决不能出于猎奇,只求新奇,图名誉,摆样子。创新特别要遵循科学规律,决不可盲目冒进、盲干蛮干。

第四,学习精神。就是广闻博学、深钻细研的虚心好学精神。创新型首先必须首先是学习型、知识型。不学无术的自以为是的创新,是对工作的毁灭性打击。只有在知识的海洋中遨游之后,才能到达创新的彼岸。只有经过学术探索的艰苦历程,才能达到创新的成功。

2. 海洋创新知识竞赛

麦哲伦的环球航行哥伦布虽然开辟通往美洲的新航路,却没有到达富庶的东方,也没有给西班牙立刻带来可观的财富。而达.伽马开辟开辟直通印度的新航路后,却给葡萄牙带来惊人的利润。西班牙当局对此忌羡不已,希望也能找到一条直通东方的新航路,继续支持远洋探险活动。阿美利哥曾经设想,绕过新大陆的南端可以到达盛产香料的摩鹿加群岛。1513年,西班牙的美洲殖民地总督巴尔波亚(1475-1517年),率领探险队越过巴拿马地峡,在山顶上望见美洲西边一片汪洋,称之为“大南海”。他也相信,如能找到与“大南海”沟通的海峡,就可以到达盛产香料的东方了。1514和1515年,人们为寻找那个海峡先后南航到阿根廷的拉普拉塔河口和圣马提阿斯湾。麦哲伦密切注意上述动态,随时准备完成这个任务。费尔南多.麦哲伦(约1480-1521年),葡萄牙破落骑士家庭出身。1496年起,在葡萄牙的航海事务厅供职,熟悉航海事业。1505-1512年,麦哲伦作为葡萄牙远征队的一名水手,前往印度、马六甲、苏门答腊、爪哇等地从事殖民活动,在海战中多次负伤,受到葡王的青睐。他到过摩鹿加群岛(又译马鲁古群岛)的布鲁、安汶和班达岛,熟知再往东就是一片汪洋大海。他相信地圆说,而且他的经历使他很容易联想到,经过摩鹿加群岛以东的汪洋就能到达哥伦布所发现的美洲;换句话说,摩鹿加就在美洲的西方,只要能找到通往“大南海”的海峡,从欧洲西航同样能够到达摩鹿加群岛。他向葡王提出自己的计划,遭到拒绝。1517年10月,麦哲伦愤而迁往西班牙。1518年3月,西班牙国王查理一世接见麦哲伦,并同他签订远洋探险协定。协定规定:任命麦哲伦为新发现地的总督和钦差大臣,有权得到新发现地全部收入(扣除开支后)的1/20和新发现6个岛屿中的2个;西班牙王必须为探险队装备5艘船(130吨的和90吨的各2艘,60吨的1艘),提供必需的物资、武器和保障供应人员。1519年9月20日,麦哲伦率领265人,分乘5艘船,从塞维利亚的外港圣卢卡启航。1520年1月,麦哲伦一行到达拉普拉塔河口,经实地勘察证明它不是一个海峡。2月24日,船队驶抵圣马提阿斯湾。再往南行都是航海家从未到过的地方,而且冬季临近,风雪交加,航行极其困难。3月31日,船队驶进接近南纬50度的圣胡利安港,只好在这里过冬。8月24日,麦哲伦的船队继续南航。10月24日,船队驶进南纬52度处的一个海峡;这个海峡很长,而且忽宽忽窄,弯弯曲曲,港汊交错,潮汐汹涌。有一条船在困难面前丧失信心,掉头逃回西班牙。麦哲伦率领3艘船(另一艘早已沉没),经过38天的艰苦航行,于11月28日走出海峡,进入浩翰无边的“大南海”。沟通大西洋和“大南海”的通道终于找到,下一步就是要在“大南海”里前进了。从1520年11月底到1521年3月初,船队在“大南海”里航行3个多月,竟没有遇到一次暴风雨,于是麦哲伦便称它“太平洋”,这个名称一直沿用至今。1521年3月,麦哲伦的船队驶抵菲律宾群岛的马萨瓦岛(马索华岛)。8年前麦哲伦从东方回到西方,现在他又从西方绕到东方,实际上他的西航理想已基本实现。4月27日,麦哲伦率领数十名殖民者进攻宿务岛以东的马克坦岛,强令该岛人民称臣纳贡,被当地首领拉普拉普领导的战士击毙。不久,西班牙殖民者用血腥手段征服这个地区,并以王子菲利普的名字命名,这就是今天的菲律宾。5月1日,船队离开宿务岛,于11月8日辗转到达摩鹿加群岛的提多尔岛。12月21日,剩下的一艘船维多利亚号,在船长埃里?卡诺的率领下单独返航。该船满载香料,为避免葡萄牙人拦截,直接横渡印度洋,绕道好望角,再沿非洲西海岸北上,于1522年9月6日回到出发地圣卢卡港。麦哲伦的船队整整用3年时间,完成人类史上第一次的环球航行,无可辩驳地证明地圆学说是正确的,为人们地理知识的扩大和科学的发展做出重大贡献。

3. 海洋创新创业大赛

上海海洋大学食堂6:40点开门。上海海洋大学是上海市人民政府与国家海洋局、农业农村部共建高校,国家“世界一流学科建设高校”,入选教育部卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”、上海高水平地方高校建设计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国毕业生就业典型经验高校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校;是以海洋、水产、食品学科为特色,农、理、工、经、管、文、法等学科协调发展的多科性应用研究型大学。

4. 大学生智慧海洋科技创新大赛

是国家级賽事,全国大学生等离子体科技创新竞赛(简称“等离子体科创赛(Innovation Contest on Plasma: ICP)”),以“学科交叉融合,创新驱动发展”为特色。等离子体作为物质的第四种形态,具有独特的物理和化学特性,其研究和应用涉及到电气、物理、化学、能源、环境、生物、医学、材料、空天等学科的交叉融合。

该竞赛围绕国家和行业需求,聚焦等离子体及其应用的前沿和热点,引导大学生开展等离子体科技创新活动,培养学生具备学科交叉创新的素质和能力,加强高校和科研院所人才培养与国家需求的有效衔接,促进等离子体与环境保护、低碳能源、先进制造、环保农业、生命健康、空天海洋、先进材料等领域的深度融合与协同发展。决赛将与等离子体学科交叉应用专题研讨会同时举办,将产生深远影响。

主办单位:中国电工技术学会、中国电工技术学会等离子体及应用专业委员会、中国电机工程学会高电压专业委员会、中国物理学会等离子体物理分会、中国物理学会静电专业委员会、中国宇航学会电推进技术专业委员会

承办单位:河海大学;南京工业大学

中国农业大学2021年全国大学生等离子体科技创新竞赛校内选拔赛,安排如下:

一、竞赛主题与赛道

竞赛主题:等离子体的生命健康、环境保护、低碳能源、航空航天、先进材料等应用。针对竞赛主题,设置5个赛道:

(1) 综合创新赛道:等离子体科学和技术相关的创意和创新作品。例如,等离子体基础理论分析、等离子体建模仿真、等离子体诊断、等离子体源设计、等离子体驱动源,以及等离子体的其他创意创新应用设计等。

(2) 低碳能源赛道:面向等离子体的清洁能源转化、新能源材料处理,以及等离子体在碳捕集、利用、封存与减排等领域的应用。等离子体低碳能源赛道作品,建议结合国家应对气候变化战略的“碳达峰”“碳中和”目标开展。

(3) 绿色环保赛道:面向等离子体技术应用于土壤修复、污水处理、空气净化、农业固氮等领域的科技创新作品。等离子体绿色环保赛道作品,建议紧扣“绿水青山就是金山银山”的国家生态文明建设理念。

(4) 生命健康赛道:面向等离子体在生物医药、食品安全、消毒杀菌、生物诱变、环保农业等领域的科技创新应用作品。等离子体生命健康赛道作品,建议紧密联系“坚持以人民为中心的生命健康保障理念”。

(5) 科技前沿赛道:面向等离子体工业应用(如集成电路加工、薄膜处理等),以及等离子体推进、流动控制、电磁动能转化、脉冲功率、电磁波吸收、太赫兹等领域的科技创新作品。等离子体科技前沿赛道作品,建议联系国家科技创新驱动产业发展。

5. 海洋创新大赛官网

Sjokz是德国美女

身高1.70左右,她是一名拥有双硕士学位的才女,因为喜欢电竞而被北美著名LOL记者推荐到拳头公司,此后,她担任了LCS欧洲区比赛的主持人,单从资历上来讲,她算是英雄联盟界中女主持的元老。

在英雄联盟S7的时候,她和余霜一身黑白旗袍配,可以说惊艳了不少国内外的网友。

她也在自己的INS上用“so happy”来表达自己对于这件旗袍的喜爱,说明这位LCS的美女主持人对中国的衣服还是很有好感的。

6. 中国海洋创意大赛

一是强化规划引导和约束,主要从规划顶层设计的角度增强对海洋开发利用活动的引导和约束,包括实施海洋功能区划、科学编制“十三五”规划和实施海岛保护规划3个方面内容。

二是实施总量控制和红线管控,侧重于从总量控制和空间管控方面对资源环境要素实施有效管理,包括实施自然岸线保有率目标控制、实施污染物入海总量控制和实施海洋生态红线制度3个方面内容。

三是深化资源科学配置与管理,涵盖海域海岛资源的配置、使用、管理等方面内容,突出市场化配置、精细化管理、有偿化使用的导向,具体包括严格控制围填海活动等5个方面内容。

四是严格海洋环境监管与污染防治,包括监测评价、污染防治、应急响应等海洋环境保护内容,突出提升能力、完善布局、健全制度,具体包括推进海洋环境监测评价制度体系建设等5个方面内容。

五是加强海洋生态保护与修复,体现生态保护与修复整治并重,既注重加强海洋生物多样性保护,又注重实施生态修复重大工程,包括加强海洋生物多样性保护等3个方面内容。

六是增强海洋监督执法,包括健全完善法律法规和标准体系的基础保障、建立督察制度和区域限批制度的制度保障以及严格检查执法的行动保障,突出了依法治海、从严从紧的方向。

七是施行绩效考核和责任追究,包括面向地方政府的绩效考核机制、针对建设单位和领导干部的责任追究和赔偿等内容,体现了对海洋资源环境破坏的严厉追究。

八是提升海洋科技创新与支撑能力,提出了强化科技创新和培育壮大战略新兴产业2项任务,提升海洋科技创新对海洋生态文明建设的支撑作用。

九是推进海洋生态文明建设领域人才建设,包括加强监测观测专业人才队伍建设和加强海洋生态文明建设领域人才培养引进两项具体任务。

十是强化宣传教育与公众参与,重在为海洋生态文明建设营造良好的社会氛围,包括强化宣传教育和公众参与的系列举措。

7. 海洋创新大赛作品

有关于大海的16首歌曲如下

1 甜蜜的孩子《海的梦》

2 张雨生《大海》

3 许巍《秋海》

4 周迅《看海》

5 郝云《海风》

6 黄磊《我想我是海》

7 beyond《海阔天空》

8 张惠妹《听海》

9 阿牛《浪花一朵朵》

10 王心凌《那年夏天宁静的海》

11海鸣威的《老人与海》

12马天宇的《那片海》

13周杰伦的《男人海洋》

14蔡依林的《爱情的海洋》

15张惠妹的《听海》

16张雨生的《大海》

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