1. 漂亮的海洋
1、思维导图的中间写文章标题“海底世界”。
2、海底世界的特点,宁静又黑暗,五百米以下全黑,有发光器官的深水鱼。
3、海底世界的动物,会发出吃东西、行进、警报的声音,不同的动物活动的方式不同。
4、海底世界的植物,色彩多样,特别的植物海藻,最小的要用显微镜才能看到、最大的可以长到两三百米。
5、海底世界的矿藏,煤、铁、石油、天然气、稀有金属。
以上就是思维导图海洋世界简单漂亮画法。
2. 漂亮的海洋生物
《同学两亿岁》里的女主
3. 漂亮的海洋生物怎么画
一般情况下先从水粉画开始。水粉覆盖力强,易修改,容易干,便宜。水彩对水份的控制力要很强, 而且水彩不适合话比较大的作品,耗费的时间比较长。并且水彩的纸张和颜料,相对还是比较贵的。丙烯接触的比较少,但是必须对呀,画笔的伤害比较大,所以不要用很贵的画笔去画。可以加进流动液体,制作流体画也是很漂亮的。
4. 漂亮的海洋球颜色分类小班
很不错
育华的师资 ,是绝对可以的,由于小班制,老师有更多时间给你讲解题目。很多老师都有冲劲和干劲。
育华的自由空间 小学初中高中相较之下都是挺大的。选修课我报过足球,羽毛球,高尔夫,海洋生物分类研究,围棋等。差不多想选什么选什么。
5. 漂亮的海洋球小班教案
活动目标:
1.在寻找、分辨讨论中了解动物颜色的特征和作用。
2.对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇,有进一步探索动物奇特本领的兴趣。
活动准备:
1.经验准备:激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知;了解幼儿对动物知识的认识。
2.环境准备:有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形,椅子后面放置3张桌子(幼儿分组)供操作用。
3.材料准备:幻灯片《动物的颜色》、各种有颜色的动物图片(枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等)。
活动过程:
一、游戏导入:小鸟找食物
(观看PPT,讨论)
重点提问:
(一)小鸟饿了,想要出来找食物吃,它来到树林里,你们看看它找到了什么?(瓢虫)
(二)红色的瓢虫一下子就让小鸟找到了,可是小鸟还没有吃饱,我们一起帮小鸟找找,还有什么食物可以吃呢?(蚱蜢)
(三)为什么蚱蜢一开始小鸟没有找到它呢?
小结:因为蚱蜢有保护色,绿色的保护色与周围的环境颜色比较相近,比较不容易被小鸟发现。一些动物为了隐蔽和保护自己,身体形成和周围一致的颜色,这就是动物的保护色。
价值分析:观看PPT,导入主题,激发幼儿了解动物保护色的兴趣。
二、分辨讨论:动物保护色
重点提问:
(一)你们知道还有哪些动物也有保护色呢?(幼儿说,老师点出图片)
青蛙躲在荷叶上的图片,发现了什么?(青蛙和荷叶颜色相近)
枯叶蝶:像枯叶一样,躲在枯叶中,可以躲避敌人的侵袭……
(二)四幅图片:沙漠、森林、大海、极地,看看在各地生活的保护色动物有哪些(猎豹、狮子、鳄鱼、枯叶蝶、北极熊等)
(三)游戏:谁的眼睛最最亮
规则:三个小朋友为一组,每组一张图片,用最快的速度,拼出图片并找出藏在图片里的动物朋友。
小结:在大自然中有许多动物都有和环境很相近的保护色,主要起隐蔽自身躲避敌害和便于觅食的作用。