1. 海洋垃圾环保实践活动方案
海洋石油污染一旦发生，如能采取有效措施，损失就会小得多。
一般来说，处理海洋石油污染，先要用“拦油栅”将浮油阻隔起来，防止其扩散和漂流。然后，用各种物理方法把阻隔起来的石油尽量回收。对于剩下无法回收的部分再用化学方法和生物方法处理。 经过科学家长期研究探索，现已初步解决了一些课题。希腊科学家1996年开始研究的清除海上石油污染新技术，现在已经开始投入使用。在发生海洋油污事故后，清污船向污染海域喷洒珠状磁性化学物质。每颗珠状物质能吸收相当于自身质量6倍的石油或汽油，并可以在各种气候条件下飘浮在海面。这时，清污船便可轻而易举地用网将其捞起。由于使用的清污材料是磁性物质颗粒，对海洋环境和水质均没有影响，从而为清除海洋石油和汽油污染开辟了新途径。 在清除海洋石油污染的过程中，解决油水合一的问题最为关键。近年来，世界上的许多国家，陆续开展了对清除海洋石油污染的研究和技术创新。 德国一个科研小组，日前破译了一种能吞噬石油的单细胞细菌的基因，利用这种细菌可解决海洋石油污染问题。这种细菌在没有油污的情况下虽能生存但不繁殖，一旦碰到油污，这种细菌就会急剧繁殖，快速吞噬油污。破译了这种单细胞细菌基因之后，有望在人工环境下让这种细菌繁殖，并把它们投放到海洋有石油污染的地方来清除污染。2. 海洋垃圾研究报告
海洋污染会造成大量鱼群死亡。 由于海洋的特殊性，海洋污染与大气、陆地污染有很多不同，其突出的特点：
一是污染源广，不仅人类在海洋的活动可以污染海洋，而且人类在陆地和其他活动方面所产生的污染物，也将通过江河径流、大气扩散和雨雪等降水形式，最终都将汇入海洋。
二是持续性强 ，海洋是地球上地势最低的区域，不可能像大气和江河那样，通过一次暴雨或一个汛期，使污染物转移或消除;一旦污染物进入海洋后，很难再转移出去，不能溶解和不易分解的物质在海洋中越积越多，往往通过生物的浓缩作用和食物链传递，对人类造成潜在威胁。
三是扩散范围广，全球海洋是相互连通的一个整体，一个海域污染了，往往会扩散到周边，甚至有的后期效应还会波及全球。
3. 海洋垃圾清理活动
深海垃圾是破坏海洋环境的主要原因之一，是指海洋、海岸等环境下人工造成的废弃物，像渔网、玻璃瓶、塑料袋、烟头等废弃物都属于海洋垃圾，其中塑料类的海洋垃圾占66%，是总体海洋垃圾的一半，平时一定要保护生态环境。
4. 海洋垃圾环保实践活动方案策划
1.大力宣传和普及海洋环境保护知识,提高国民海洋意识,要向朋友、同学、儿童和周围的人广泛宣传节约环保知识,形成大家共同参“关心大海、爱护大海”的良好风气。
2.为了保护海洋环境及资源,不向海洋及沙滩丢弃垃圾,防止污染损害,保护生态平衡。
3.减少海滩餐饮业和水产养殖的污染,使用无磷洗衣粉,不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。
4.不损害海洋生态资源,不捕捞受保护的海洋生物,不购买珊瑚、海龟等法律规章禁止的海洋生物制品,保护海洋生物多样性,保护海洋生态环境。
5. 海洋垃圾环保实践活动方案怎么写
1.了解海产食品，我们应该拒绝一切濒危动物 在你漫步在海产品市场上时，我们需要能认出那些容易被混淆的鱼类，再将来的海洋保护中采取措施。
2.保护海滩环境，当人们去海边旅游时 多少会产生一些垃圾，我们在离开的时候应该把它们全都通通带走，否则涨潮后垃圾会被卷入海洋，就对海洋环境造成了污染。
3.选用生态环保的产品，当你在海产品市场漫步时，会有很多做工精致外表好看的海制品，有些则来自珍惜海洋动物，他们都来自非法的捕捞和杀害，那些违法产业能导致海洋动物致濒危，如果我们没有买卖那也就没有杀害。
4.多了解大海，多上网搜集资料，在有关的平台上阅读有关海洋保护的知识，拓展对海洋的见解，以便在将来的海洋保护行动中有所了解。
5.支持海洋保护组织，许多的海洋保护组织都会定期制定很多的海洋保护活动例如种珊瑚，去海滩边将遗留的垃圾捡起来等等，都能起到对海洋环境的改善
6. 海洋垃圾环保设计
画一片海洋，上面漂浮垃圾（海洋要略灰，还有死亡的鱼，垃圾不要太大，太多）画一块陆地，上面都是垃圾（要多，要有污水）
7. 海洋垃圾主题
海洋垃圾漫画的启示 提示语 让游客不要随便扔垃圾
8. 海洋垃圾课题研究
防止海洋污染的措施主要有：海洋开发与环境保护协调发展，立足于对污染源的治理；对海洋环境深入开展科学研究；健全环境保护法制，加强监测监视和管理；建立海上消除污染的组织；宣传教育；加强国际合作，共同保护海洋环境。
1、海洋开发与环境保护协调发展，立足于对污染源的治理；
2、对海洋环境深入开展科学研究；
3、健全环境保护法制，加强监测监视和管理；
4、建立海上消除污染的组织；
5、大力宣传教育和科学；
6、加强国际合作，共同保护海洋环境。
9. 海洋垃圾环保实践活动方案设计
一方面，加强国内海洋治理能力建设，加大海洋管理体系改革力度，促进海洋事业发展。
另一方面，积极向世界海洋强国学习，补齐自己的短板。比如，加强开拓主动权、抢占话语权的意识；提升科研设计能力；鼓励和吸引更多的社会民间力量加入。
10. 海洋垃圾创意说明
《海豚之歌》讲述了海豚红背鳍的三代命运际遇，这三代生命的起始源于一只遭受核辐射伤害的母海豚，如果开篇的故事预示着这是一个残缺的生命，那么后面的三章故事则是在展开这一残缺生命如何在境遇沉浮中自强不息、奋斗不止的故事。
第一只红背鳍由于母亲遭受核辐射，半张脸带有与生俱来的明显缺陷。失去了母亲的庇佑，它要想在复杂的海洋环境中生存下去，就必须自强不息、自立于世。它历经了被同类欺骗、被天敌追杀、痛失配偶等一系列身心磨难，却从不轻言放弃，始终迎难而上。第二只红背鳍活泼健康，爱探索，爱自由，不安于现状，历经曲折后终成族群新豚首。它带着海豚群觅得崭新栖息地，那里物产丰富、美丽富饶，却不承想凶猛湾鳄的灭绝式袭击也潜伏于此，然而它不甘放弃，巧用计策，消灭了湾鳄一族，甚至为此献出了自己的生命。第三只红背鳍是与人类最亲密无间的“演员海豚”，它天赋异禀，前途光明，却最终仍冲破了海洋馆的桎梏，毅然决然地甩开尾叶、跃入水中，朝着辽阔而自由的大海游去……
三只海豚的经历各不相同，却无不是在逆境中艰难求生，故事主调始终散发着生命向上、向善的璀璨光芒。正如作者沈石溪在这部作品的创作谈中言明：“《海豚之歌》这部书里，我想通过海豚红背鳍的命运故事，告诉喜欢我动物小说的亲爱的读者朋友，命运跌宕，沉浮难料，无论身处何种境遇，都要直面人生，无惧艰难，顽强生存，追求辉煌。”作品有助于为当代少年儿童确立更科学的生存意识——了解生存的意义、鼓励生存的意愿、强化生存的意志、坚定生存的信念、获得奋斗的勇气，从而树立科学的生命观、生存观，在全人教育的关照下,促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一。小学语文名师朱煜表示，“通过阅读书中三个看似独立实则相互关联的海豚故事，孩子们可以感受母爱的无私与伟大，体悟成长的曲折与无畏，收获可贵的自由精神和为之奋斗的勇气”。
