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亲子游戏视频海洋世界教案(海洋世界主题教案幼儿园)

来源:www.shuishangwuliu.com   时间:2023-07-31 05:04   点击:56  编辑:jing 手机版

1. 海洋世界主题教案幼儿园

我个人认为中班哺乳动物教案反思是本节课依据幼儿园中班身心认知规律、让幼儿认识、了解了哺乳动物的相关知识、进而激发幼儿兴趣爱好和积极性、培养幼儿的博爱情感。

2. 幼儿园海洋世界主题设计意图

珠海市香洲区蓝天海洋幼儿园创办于2001年,是珠海市蓝天学前教育中心倾力打造的一所高品质、高层次、国际化的幼儿园。   

幼儿园坐落于美丽的珠海前山河畔,占地面积万余平米,建筑面积4500平方米,典雅的欧式建筑风格与开阔的户外园林景致融为一体。宽阔的户外活动场地上设有软塑胶运动场、各类户外体育锻炼器械、沙池、游泳池、种植园地等。室内设置了能充分满足教育需要的各类功能室,如音乐活动室、体育活动室、科学探索室、美术活动室、书吧、综合游戏廊等;幼儿活动室空气流通,光线适宜。班级教玩具充足,配备了现代化教学设施和办公设备,为幼儿营造了一个、温馨、舒适的学习生活环境。  

 园  训:容纳百川是海洋的博大,走向世界是海洋的志向。   

办园宗旨:以幼儿发展为本   

培养:培养健康快乐、积极自信、自主好学的人格健全的儿童。   

教育理念:尊重幼儿,实施健全的人格教育,注重幼儿的个性发展,创新精神和实践能力的培养

3. 海洋世界主题教案幼儿园中班

活动目标: 1、欣赏海底世界,感受大海的色彩美。   2、会大胆均匀地涂色,学习用波形海棉棒滚印海水的技能。   3、喜欢美术活动,体验活动中的快乐。   活动准备:  1、海底世界视频   2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张   3、波形海绵棒人手一个   4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个   活动过程:   一、(播放视频:海底世界)引导幼儿欣赏,感受色彩美   1、教师:你们见过大海吗?大海里有些什么呢?   2、教师:是吗?来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同?(大海里的鱼真美)仔细看看这些鱼是什么颜色的?   总结:大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色,五颜六色,五彩缤纷。大海真美啊!   二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能   1、教师:今天,我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很多“海底世界”照片,看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢?怎样打扮这些照片?(用蜡笔涂色)   教师:这个办法真好,用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色。   2、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。

4. 海洋世界主题教案幼儿园小班

活动目标:

  1.在寻找、分辨讨论中了解动物颜色的特征和作用。

  2.对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇,有进一步探索动物奇特本领的兴趣。

  活动准备:

  1.经验准备:激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知;了解幼儿对动物知识的认识。

  2.环境准备:有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形,椅子后面放置3张桌子(幼儿分组)供操作用。

  3.材料准备:幻灯片《动物的颜色》、各种有颜色的动物图片(枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等)。

  活动过程:

  一、游戏导入:小鸟找食物

  (观看PPT,讨论)

  重点提问:

  (一)小鸟饿了,想要出来找食物吃,它来到树林里,你们看看它找到了什么?(瓢虫)

  (二)红色的瓢虫一下子就让小鸟找到了,可是小鸟还没有吃饱,我们一起帮小鸟找找,还有什么食物可以吃呢?(蚱蜢)

  (三)为什么蚱蜢一开始小鸟没有找到它呢?

  小结:因为蚱蜢有保护色,绿色的保护色与周围的环境颜色比较相近,比较不容易被小鸟发现。一些动物为了隐蔽和保护自己,身体形成和周围一致的颜色,这就是动物的保护色。

  价值分析:观看PPT,导入主题,激发幼儿了解动物保护色的兴趣。

  二、分辨讨论:动物保护色

  重点提问:

  (一)你们知道还有哪些动物也有保护色呢?(幼儿说,老师点出图片)

  青蛙躲在荷叶上的图片,发现了什么?(青蛙和荷叶颜色相近)

  枯叶蝶:像枯叶一样,躲在枯叶中,可以躲避敌人的侵袭……

  (二)四幅图片:沙漠、森林、大海、极地,看看在各地生活的保护色动物有哪些(猎豹、狮子、鳄鱼、枯叶蝶、北极熊等)

  (三)游戏:谁的眼睛最最亮

  规则:三个小朋友为一组,每组一张图片,用最快的速度,拼出图片并找出藏在图片里的动物朋友。

  小结:在大自然中有许多动物都有和环境很相近的保护色,主要起隐蔽自身躲避敌害和便于觅食的作用。

5. 海洋世界教案设计意图

中国海洋大学有四个校区。

1,崂山校区:

中国海洋大学崂山校区位于青岛市崂山区松岭路238号,坐落于崂山风景区脚下,是海大的主校区,建成于2005年,整体的建筑风格落落大方,以老校区的欧式风格为主,校园色调以黄色的暖色系为底色。

其中,整制学院有海洋与大气学院、信息科学与工程学院、化学化工学院、海洋地球科学学院、工程学院、环境科学与工程学院、管理学院、经济学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、法政学院、数学科学学院、材料科学与工程系、基础教育中心(体育系、教育系)、社会科学部。

2,鱼山校区:

中国海洋大学鱼山校区位于青岛市市南区鱼山路5号,是海大的老校区,校园树木参天,建筑优美,可以眺望远处沙滩,被评为中国十大最美校园之一。

毗邻青岛美术馆、栈桥、信号山、老舍故居、第一海水浴场等青岛市著名景点。其中,整制学院有中国海洋大学海洋生命学院、中国海洋大学医药学院、中国海洋大学食品科学与工程学院、中国海洋大学水产学院、中国海洋大学基础教学中心(艺术系)。

3,浮山校区:

中国海洋大学浮山校区位于香港东路23号,现为国际教育学院所在地,无本科教育机构。

4,黄岛校区:

中国海洋大学黄岛校区(海洋科教创新园区)位于青岛市西海岸新区古镇口军民融合创新示范区,占地2800余亩,规划总建筑面积约180万平方米,建筑容积率约为0.8,在校生总体规模20000人,教职工2000人。

根据规划,到2020年,黄岛校区校园建设达到招收和培养研究生、开展科研的办学条件和生活条件,在校生规模达到1000人以上;2021年,初步完成校区一期基本建设,规模不低于30万平米,在校生规模达到5500人;2025年,初步实现校区运行常态化,形成黄岛校区学科专业基本框架。

6. 海洋世界 教案

海底寻宝 1、活动目标 1、通过游戏锻炼学生的弹跳能力。 2、培养学生勇于冒险、敢于尝试的精神。 3、通过活动激发学生的学习兴趣。 二、活动重难点 1、重点:锻炼学生的弹跳能力。 2、难点:听信号向指定方向前进,如前、后、左、右。 三、活动准备 多媒体课件、宝箱、拼音卡片。 四、活动课时 1个课时。 五、活动设计 1、情景导入: 教师:同学们你们知道海底世界究竟是什么样的?除了刚才大家说的,其实 海洋深处还藏着很多宝藏呢!

7. 海洋世界活动主题

1、海洋馆是最吸引人的地方,男女老少都来到这里观赏着海底的美景。隧道里,工作人员正在和鲨鱼嬉戏,那优美的姿态着实让人着迷,而惊险的动作也不时引人惊叫。

2、海是那样美,那样静,可是,总能让人发现“她”不一样的美,让我们共同感受大自然的美!将来,海会更加蓝,草会更加绿,我们将生活在美的世界。

3、海在我们脚下沉吟着,诗人一般,那声音像是朦胧的月光和玫瑰花间的晨雾那样的温柔,又像是情人的密语那样芳醇,低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦,像落花飘到水上。

4、阳光投射在宁静的海底,仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般,美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚,也都染上了阳光的七彩,令人惊讶。

5、凡尔纳正是凭借他那丰富发幻想力,形象地描绘了未知的海底世界,使读者如睹其状,如闻其声,如入其境!在那时,还没有发明电报。

8. 海洋世界主题教案幼儿园大班

设计意图: 水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家,也是全球人均水资源最贫乏的国家之一,然而,中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济,建设节约型社会的工作中,节约水资源是其中重要的一条,建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白:节约,不仅是省钱,更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境,保护我们的明天。 在孩子的生活和游戏中,水能给他们带来很多的乐趣:小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中,幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时,我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏,并且已经给人类的生活带来了影响的现状,由此,我设计了《节约用水从我做起》的活动,培养孩子的节约意识,使他们从小就树立节约的观念,大力宣传让身边的每个人都知道节约用水,人人有责。

活动目标:

1、让幼儿了解国家水资源的现状,激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起,还要大力宣传让每个人都知道。

活动准备:

一、知识经验准备:

1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生 活中的各种用途,以及水与人类生存密不可分的关系。

2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为,并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。

二、 物质材料准备:

多媒体宣传片:地球的“渴”望。

活动过程:

一、谈话导入活动

1、提问:小朋友们,谁能说说水有哪些用途呢?

幼:可以喝的;可以用来吹泡跑,玩游戏;可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……

2、提问:如果世界上没有了水,会怎么样呢?

幼:人就没有水喝就会活不下去了;我们都会很脏没有水洗澡;小动物也会没有水喝的,花和树也会枯死了;世界上就没有大海了……

二、观看多媒体宣传片,请幼儿说说都看见了什么?

指导语:水有这么多的用途,而且对人类非常的重要,可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水,那里的人们连喝水都很困难了!我们一起来看看吧!(田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……)

三、激发幼儿的同情心,鼓励幼儿节约用水,从我做起。

指导语:小朋友觉得那里生活的人们可怜吗?你们想不想帮助他们呢?我们应该怎么做呢?

四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。

1、一水可以多用,用洗衣服的水拖地,冲厕所,洗车,洗鞋子;洗菜和洗手的水冲厕所或浇花。

2、随时关紧水龙头,不让它滴水,避免造成流量过大的浪费现象。

3、洗手的时候水不能开得太大,冲完厕所要关好水龙头。

4、下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着,存着可以用的。

5、洗澡时采用省水的淋浴; 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时, 要关上水龙头。

6、发现水龙头有滴漏现象时, 用水盆接住滴漏的水, 然后请大人及时维修。

7、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗, 这比用洗衣机省水、省电。

8、发现有人浪费水, 应及时阻止。

9. 海洋世界教案活动反思

【活动目标】

  1.了解形态各异的鱼类和千奇百怪的海洋生物,感受海洋的神奇与美丽。

  2.能说出海洋动物外形的特点及颜色,在互动交流中进一步认识常见的海洋动物。

  3.感受海洋动物的多样性,萌发热爱海洋保护海洋的情感。

  【活动准备】

  海洋生物图片、海底世界视频短片,将白色卡纸剪成不同形状的海洋动物

  (如章鱼、海星、海马、热带鱼、海龟等)、棉签、报纸团。

  【活动过程】

  1.播放水族馆视频,引导幼儿兴趣。

2.观察海底世界,开拓视野,引导幼儿认识海底的生物。

3.画画我喜欢的海洋动物,萌发保护海洋动物的情感。

【活动延伸】

  认识更多海洋动物及其生活习性。

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