1. 幼儿园海洋动物介绍
你好，1. 音量：海底动物发出的声音可能非常响亮，比如蓝鲸的歌唱声可以传播到数千公里的距离。
2. 频率：不同海底动物发出的声音频率不同，有些是低音，有些是高音。
3. 持续时间：有些海底动物发出的声音非常短暂，只有几毫秒，而有些则可以持续数分钟。
4. 节奏：有些海底动物发出的声音有规律的节奏，比如鲸鱼的歌唱声。
5. 声调：有些海底动物发出的声音可以改变声调，比如章鱼可以模仿其他动物的声音。
6. 声音类型：海底动物发出的声音类型有很多种，比如鲸鱼的歌唱声、章鱼的喘气声、鲨鱼的低吼声等等。
7. 环境影响：海底动物发出的声音会受到水温、水压、水流等环境因素的影响。
2. 幼儿园海洋动物介绍教案
小班《海马先生》教案
一、活动目标：
1、通过回忆绘本故事，知道不同“鱼爸爸”照顾宝宝的方式。
2、尝试用印画的方式表现海马的色彩。
3、乐于参与活动，大胆添画海马爸爸与宝宝游戏的场景，在活动感受父爱的`温暖。
二、教学重点与难点：
教学重点：孩子们尝试用印画的方式表现海马的色彩。
教学难点：激发幼儿想象力，添画海马爸爸与宝宝游戏的场景。
三、活动准备：
1、经验准备：幼儿在阅读区分享了绘本《海马先生》。
2、《海马先生》绘本PPT，海底世界图片，海底世界布景，8开正方形纸、镂空海马底板、棉花团、各色颜料、抹布等作画材料。
四、活动过程：
（一）谈话导入
1、说一说和爸爸的故事（出示PPT）
师：你喜欢自己的爸爸吗？你最喜欢和爸爸一起做什么事情？
2、出示小海马绘本，回忆绘本内容。
师：这是谁呢？故事里面都有谁？故事里面的海马爸爸是怎么照顾宝宝的？
小结：《海马先生》这个故事里，海马爸爸让宝宝们藏在自己的口袋里，时时刻刻保护着宝宝的安全。比如，海马爸爸来到水草边，首先是自己观察，看看水草里面有没有危险。海马宝宝在爸爸的精心呵护下终于长大了，他们多幸福呀！
3. 幼儿园海洋动物介绍海龟
1、乌龟都是哑巴。乌龟是没有声带的，因此，乌龟是发不出声音的。倘若有一天你的乌龟突然叫了，那肯定是患上了肺炎，要记得及时给乌龟治疗——对乌龟来说，肺炎算是大病了（动画片里面，乌龟之间会通过语言交流，是不对的）；
2、乌龟的指甲有用。对于人类来说，勤剪胡子、剪指甲是讲卫生的好习惯，但是，这一点放在动物身上是很不实用的——比如说，你给猫剪胡子，会导致小猫无法测量眼前的洞能否让自己通过。同样，乌龟的指甲是乌龟用来撕扯食物的；
3、乌龟的视力。乌龟的视力，一般来说都很好；
4、乌龟的嗅觉。一般来说，乌龟寻找食物，主要依靠视力和嗅觉，来找东西吃；
5、乌龟的听力。乌龟的听力退化，已经到了聋子的地步，不过，喜欢养龟的朋友也不要纠结这个，如同蝙蝠没有视觉，但依旧可以通过超声波来判断周围的环境一样，乌龟虽然听不到声音，但是可以感受到声音——因为声音是通过震动产生的，而乌龟可以通过感受震动来判断声音——因此你喊乌龟的名字，时间久了，乌龟也会感觉到，然后给你做出回应。
4. 幼儿海洋动物教案
放入三个电池长按十秒开关就可以喷出泡泡
5. 幼儿园海洋动物介绍文案
你好，和孩子一起探索海底世界，发现了许多新奇有趣的朋友，好开心啊！
