1. 海洋动物英语教学
鲸是濒危动物的英语短文范例：
Nowadays, the whales is in danger. Because many countries kill them for different use, they are dying out. To protect our earth and ocean, especially the diversity of creatures. we must realize that we should take effective measures to protect them. If the whales died out, it would have an important influence on other animals in the sea. Also, the environment will be changed. I sincerely hope that we can make our effort to save them!
现在，鲸鱼处于危险之中。因为许多国家为了不同的用途杀死它们，它们正在灭绝。保护地球和海洋，特别是生物多样性。我们必须认识到，我们应该采取有效措施保护他们。如果鲸鱼灭绝，它将对海洋中的其他动物产生重要影响。而且，环境也会改变。我真诚地希望我们能尽力去拯救他们！
2. 英语海洋动物教学活动
1. 海豚：嘎嘎嘎（类似于人类的笑声）
2. 海星：咕噜咕噜（类似于摩擦声）
3. 海龟：呜呜呜（类似于哭声）
4. 海螺：嘟嘟嘟（类似于汽车喇叭声）
5. 海马：嘟嘟嘟（类似于小鸟叫声）
6. 海鸥：嗷嗷嗷（类似于鸟儿叫声）
7. 海狮：呜呜呜（类似于狗的叫声）
8. 海蜇：嗡嗡嗡（类似于蜜蜂的嗡嗡声）
9. 海豹：哞哞哞（类似于牛的叫声）
10. 海蛤：嘎嘎嘎（类似于鸭子的叫声）
3. 海洋动物英语启蒙
海里动物的活动方式有依靠圆形伞体收缩喷出水流活动，也能通过触手摆动进行，还能通过水流使自身运动。微生物（细菌）有鞭毛能摆动产生推力。而海底还有深海鱼类通过鳍、身体摆动和鳃的喷水作用进行运动。
像海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米；乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退；有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
4. 海洋动物英语教学视频
海星 starfish、珊瑚 coral、螃蟹 crab、章鱼 octopus、龙虾 lobster、贝类 shell、鲨鱼 shark、海参 sea slug、乌贼 cuttlefish、虾子 prawn、海豚 dolphin、金鱼 gold fish、白带鱼 hair tail fish、牡蛎 oyster、珊瑚coral、海胆sea urchin、虾shrimp、水母jellyfish、海马sea horse、乌贼cuttlefish、章鱼octopus、魟鱼ray、鲸whale、海星starfish。
1、海星 starfish
读音：英 ['stɑːfɪʃ]；美 ['stɑːrfɪʃ]
例句：You can pick up a little starfish.
你可以捡一些海星。
例句：Have you ever seen a starfish shining on the beach?
你是否见过海星闪烁在沙滩上?
2、珊瑚 coral
英 ['kɒrəl]；美 ['kɔːrəl]
n. 珊瑚
adj. 珊瑚的；珊瑚色的
例句：Coral is formed by certain types of polyp.
珊瑚是由某些水螅体构成的。
例句：There are lots of coral in the sea.
海里有许多珊瑚。
3、螃蟹 crab
英 [kræb]；美 [kræb]
n. 蟹；阴虱；爱争吵的人；[植]山楂子
v. 捕蟹；使横行；批评；抱怨
例句：All the shops on the seafront had crab for sale.
海滨地区的全部商店都出售蟹。
例句：A crab was left stranded on the beach when the tide ebbed.
退潮时，一只蟹被困留在沙滩上。
4、章鱼 octopus
英 ['ɒktəpəs]；美 ['ɑːktəpəs]
例句：One octopus has eight tentacles.
一条章鱼有八根触角。
例句：Who can know the woe of my octopus.
谁能知道我章鱼的悲哀。
5、龙虾 lobster
英 ['lɒbstə(r)] ；美 ['lɑːbstər]
n. 龙虾
v. 捕龙虾
例句：The lobster is a shellfish.
龙虾是水生贝壳动物。
例句：Lobster has eight legs and two long claws.
龙虾有八条腿两条爪子。
5. 海洋动物英语教案
是中班科学活动各种各样的鱼教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
中班科学活动各种各样的鱼教案反思
一．活动目标
1.知道海洋中鱼的种类繁多，了解鱼类的基本特征，知道鱼是生活在水里的。
2.喜欢鱼，并且了解鱼的一些不同的本领，同时能够用不同的线条表示鱼的一些本领特征。
3.幼儿喜欢本次活动，积极参与情景游戏中。
二．活动准备
物质准备：各种鱼的图片，活鱼，记录表等
三．活动重难点
重点：知道海洋中各种形态，大小，颜色的鱼。
难点：了解鱼的基本知识，并用记录表表示。
四．活动过程
1.谜语导入，激发兴趣。
.师：小朋友，老师出个谜语让你们猜猜"身子黑不溜秋,喜欢水里游游,最爱口吐泡泡？谁猜出来了？（鼓励幼儿大胆想象）小朋友真棒，这么快就猜准了，这个小动物就是鱼喔！你们有没有见过真正的鱼呢？谁来说说？（幼儿自由说说自己见过的鱼）小朋友真是好聪明呀，知道这么多鱼呀。现在呀，有一条调皮的鱼也被你们吸引过来了，我们一起来看看吧。
2.（出示真正的鱼）我们一起和这条鱼打个招呼吧！看，鱼儿再水里面干什么呀？（小鱼在水里面游来游去。提醒幼儿把话说完整）那我们也学小鱼游游吧！（音乐起，师幼一起做运动，学小鱼游）小朋友，我们快找个地方坐下来吧，你看，老师这儿还有许多鱼呢。我们来看看他们和这条鱼有什么不一样？
3．出示PPT1.哎呀，好多漂亮的鱼呀！我们来看看这些鱼哪里不一样喔！（幼儿自由讲述，老师适当补充，注意培养
6. 海洋动物英语课件
1、箱形水母
在此次十大最危险海洋动物评比中，箱形水母凭借独一无二的致命性问鼎最危险头衔。生活在海洋的箱水母种类繁多，虽然没有正式记录，但大量轶事证据显示，每年有数十人甚至100多人命丧箱水母之手。
2、虎鲨
但最可怕的鲨鱼并非大白鲨，而是虎鲨，更多的人实际上命丧它们之口。除了毒蛇之外，能够让人天生恐惧的动物并不多见，鲨鱼便是其中之一。
在很多热带和温带水域，都能发现虎鲨的踪迹，尤其是在太平洋中部的岛屿周围。有记录显示，大白鲨每年袭击人的次数确实要高于虎鲨，但致人死亡的事故发生数量则不及虎鲨。
3、石鱼
石鱼之所以跻身前三甲之列主要有两个原因：一个是，它们世界上毒性最高的鱼；另一个则是，它们是动物王国的伪装高手，能够像石头一样静静在“潜伏”在海床上，等待猎物主动上门。
虽然石鱼不会主动发起攻击，但任何人也不敢冒险与之亲密接触。石鱼背上的棘刺能够抵御鲨鱼或其它捕食者的进攻。所释放的毒液能够导致暂时性痪症，不经治疗便会一命呜呼。
4、海蛇
人类对蛇拥有一种天生的恐惧，正是这种恐惧让海蛇顺利跻身榜单之列。虽然也像陆上同类一样释放可怕的毒液，但海蛇的生活方式更像是一个“海洋隐士”，因此并不具有很高的危险性。
7. 海洋生物英语教案
活动目标： 1、欣赏海底世界，感受大海的色彩美。 2、会大胆均匀地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能。 3、喜欢美术活动，体验活动中的快乐。 活动准备： 1、海底世界视频 2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张 3、波形海绵棒人手一个 4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个 活动过程： 一、（播放视频：海底世界）引导幼儿欣赏，感受色彩美 1、教师：你们见过大海吗？大海里有些什么呢？ 2、教师：是吗？来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同？（大海里的鱼真美）仔细看看这些鱼是什么颜色的？ 总结：大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色，五颜六色，五彩缤纷。大海真美啊！ 二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能 1、教师：今天，我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很多“海底世界”照片，看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢？怎样打扮这些照片？（用蜡笔涂色） 教师：这个办法真好，用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色。 2、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。
8. 海洋动物英语教学反思简短
我个人认为中班哺乳动物教案反思是本节课依据幼儿园中班身心认知规律、让幼儿认识、了解了哺乳动物的相关知识、进而激发幼儿兴趣爱好和积极性、培养幼儿的博爱情感。
