1. 宝宝认知图片动物
可以买一些动物的图片或者是给孩子看看电视里面的动画片，或者是看见动物就可以给宝宝介绍一下这是什么动物，也可以通过养宠物来给孩子介绍动物两个字让他时刻记住动物两个字，陪伴孩子中大人会教孩子认识很多字母个大人用的方法一一样
2. 宝宝认知图片 动物
6-12个月的婴幼儿还不会使用语言，婴幼儿最常用的认知方式是动作，如抓、握、嚼等摆弄物体，通过这样的动作来了解事物和世界，用“形象、声音、色彩和感觉”来进行思维。
1岁以后，是对细微事物敏感期时期。婴幼儿对细小的事物、动作感兴趣，经常会专注地观察蚂蚁的活动，发现细小的物品。这时可以借此特点培养婴幼儿的观察力。
2-3岁以后的婴幼儿，视觉、听觉、触觉能力都有了提高，通过看图片、外出参观等方式来了解事物，认识日常生活用品，动植物、简单的自然现象等。
3. 宝宝认知图片动物怎么画
这个就很多了，前些年狐狸叫不是很出名，你可以参考下，哪里说很多种动物叫。 画个叮当猫，叮当猫给你伴舞。希望你满意，想学习画画，的可以来爱好简笔画。
4. 宝宝认知大全
我是一个正方形，你身边到处都有我，我有四条边，我是正方形，我是一个大圆圈，我滚来又滚去，我有一条边，我是一个圆。
我是一个三角形，我有三个尖尖角，我有三条边我是一个三角形，我们是图形你身边到处都有我，我是一个长方形，我一点也不方，我有四条边，我是长方形。…
5. 宝宝认识图片动物图片
兴趣是各种活动最好的老师。认识动物是小宝宝最感兴趣的了，但小班幼儿对动物的认识都比较零星、碎散。
小班幼儿常见认识的有哪几种动物呢？
1、“有一对长耳朵，喜欢吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”请小朋友猜猜是什么，(小兔)。教师出示小兔卡片，幼儿观察，并教幼儿学习小兔的模仿动作。老师:小白兔说，小朋友谁学得像我，我就请他到我家去玩。
2、“身体很高大，有一个长鼻子，猜猜我是谁。”引导幼儿猜是大象。教师出示大象图片，幼儿观察，并教幼儿学习大象的模仿动作。老师:大象说了，小朋友谁学得像我，我就请他到我家去玩。
3、“扁扁的嘴巴，走起路来摇摇摆摆，喜欢在水里玩，猜猜我是谁。”引导幼儿猜是小鸭。教师出示鸭子的图片，幼儿观察，并教幼儿学习小鸭的模仿动作。老师:小鸭说，小朋友谁学得最像我，我就请他到我家去玩。
6. 宝宝认知图片动物大全
1、看图识动物通过一些书籍、动画卡片、贴纸等让宝宝有一个大概了解，在阅读的时候记住里边常见的动物的主要特征。对动物的静态和平面认识有助于提高宝宝的分辨能力、观察能力和认知能力。
2、看电视识动物通过观看《动物世界》、动物卡通动画。让宝宝了解各种动物的一举一动，加深宝宝对动物的形象了解。家长应该陪同宝宝一起观看，指出动物的外形特点，告诉宝宝每一种动物都很可爱，让宝宝产生对动物的怜爱之情，促进宝宝情感的发育。
3、到大自然观察动物带宝宝到户外亲眼感受动物的各种形态。如蜻蜓、蝴蝶、甲虫、小松鼠、田鼠、麻雀、喜鹊、蛇等。我们可以让宝宝挖开一块土寻找躲藏在里面的蚯蚓;还可以用蜘蛛网，网住一直蝉听听它的鸣叫等。这样充分发挥宝宝的动手能力，通过动手去寻找答案。当观察完动物后，要放它们走，告诉宝宝动物也要回家去吃饭。这样宝宝更容易认识动物。
4、到动物园看动物在周末的时候进行亲子动物园一日游。老虎、狮子、河马、大象、狗熊、熊猫、长颈鹿、猩猩……这时家长可以跟宝宝在电视上或书上看过的做一下比较，让他们两者联系起来，趁机也复习一下学过的动物。遇到不惧伤害性的动物时，也可以让宝宝用手触摸，喂食湖里的天鹅等，让宝宝享受亲自动手的乐趣，这样也能很好记住这是什么动物。同时也要告诉宝宝动物们是多么的可爱，他们都喜欢生长在青翠的森林里，森林就是他们的家，我们一定要好好的保护森林，才能保护动物，培养宝宝爱护自然、爱护环境的意识。
