1. 立体海洋馆
花都海洋馆位于云南省昆明市呈贡区，斗南国际花卉产业园区内“花花世界”。距主城中心区15公里。北连昆明主城区，南接呈贡新区，西临滇池东岸片区，未来将在滇池开设水上交通通道，东面邻接空港新城多等级道路网覆盖，轨道交通贯穿，地铁1、4号线在此交汇，地铁出口紧邻本项目，形成良好的立体交通系统。这样看来，花都海洋馆比融创海洋馆更加好玩。
2. 立体海洋世界亲子作业
海洋由四部分组成：
（1）海水水体——海洋的主体；
（2）海岸——海洋的边缘；
（3）海底——托起海水的固体层；
（4）海空——海面以上的大气。可见，海洋是一个包括海水、水下、水上的立体概念，由具有固态、液态、气态的三态物质组成，由无机物和有生命的海洋生物并存的复杂的统一体。
3. 海洋立体作品
剪纸是一种具有悠久历史的中国传统手工艺，通过剪折纸张创作出美丽的艺术作品。下面是一种海底动物的剪纸方法：材料：- 彩色纸张- 剪刀- 铅笔步骤：1. 选择深蓝色的彩色纸张作为海洋背景。2. 使用铅笔在海洋背景上轻轻画出一些海底植物，如海藻、珊瑚等。可以根据个人的创意和喜好来设计。3. 另选一张白色或其他鲜艳颜色的纸张作为海洋动物的剪纸材料。你可以选择剪纸方法中的双层剪纸法或单层剪纸法进行创作。 - 双层剪纸法：将白色纸张对折，从对折处剪出对称的海洋动物形状，例如海星、海马、鱼等。然后展开纸张，其中两侧的剪纸形状将重叠，形成一个完整的剪纸海洋动物。 - 单层剪纸法：将白色纸张平铺在桌面上，根据想要剪制的海洋动物形状，用铅笔在纸张上轻轻画出轮廓线。然后使用剪刀沿着轮廓线小心地剪出海洋动物形状。4. 将剪纸海洋动物粘贴在海洋背景上，可以使用胶水或胶带将其固定在背景上。5. 完成剪纸海洋动物后，你可以在海洋背景上添加一些细节，如泡泡、鱼群等，以增加整个作品的立体感和美观度。6. 最后，让剪纸作品晾干，然后可以放在展示架上或挂在墙上，欣赏你的海底动物剪纸作品。希望这个方法对你剪纸海洋动物的创作有所帮助！
4. 海洋世界立体书教程
1
《揭秘海洋》
作者：阿妮塔·盖恩瑞
克里斯·奥克雷德 文
加利亚·伯恩斯坦
海洋是生命的摇篮，也是众多生物的家园。
《揭秘海洋》这本书向读者讲述了生命的起源、海岸地带、海底宝藏、寒热带海域、深海海域、海水的运动等精彩内容，形象还原了海洋世界。通过阅读这本书，孩子可以了解到海洋分为哪些部分、各个部分生活着哪些动物、海洋里的动物有多大、人类活动对海洋产生了哪些影响……
本书最大的特点就是图文并茂，独特的立体翻页设计，动静结合，用简洁生动的语言、色彩斑斓的绘图，让孩子在一揭一翻之间、在寻找答案的同时，激发孩子对海洋科普浓厚的阅读兴趣。
读者评论
不少读者表示，读完这本书，孩子对海洋的兴趣更加浓厚了，书中的内容也简单易懂，孩子在学习知识的同时也培养了兴趣。
2
《儿童海洋百科全书》
作者：DK英国公司
海洋面积占地球面积的70%，但这片神秘的广阔水域并不那么为人所知。由中国大百科全书出版社最新出品的《儿童海洋百科全书》，是DK第一本海洋类“儿童”百科全书。内容全面精细专业，是那种专业性与趣味性于一体的工具类书籍，是家庭书架必备。
这本《儿童海洋百科全书》，上到海洋的起源，下到近代能源贸易危机。从深度上有人类文明发展，广度上有广袤地球的神奇景观；既有详实的自然地理知识，也有美丽绝伦的海洋生物；既有神秘的极地风光，也有身边的环保人文主义情怀。
全书分成了七个主题，深入浅出地介绍了海洋。
5. 立体海洋世界的手工教案
一、活动设计背景
幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械，我根据孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点，设计了本节课，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。
二、活动目标
1.锻炼幼儿手指力量，增强手指抓握力。
2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。
3.通过共同完成游戏，培养幼儿团结合作的意识，学会分享。
三、重点难点
重点：幼儿能掌握游戏的玩法。
难点：幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。
四、活动准备
大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。
五、活动过程
(一)、热身运动幼：站成4纵队。
师：播放音乐，带领幼儿一起活动。
(二)、认识两种彩虹伞。
1.认识第一种彩虹伞(小伞)。
师：提问，1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一种彩虹伞。
幼：思考、回答。
2. 认识第二种彩虹伞(大伞)。
师：带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼：围成圆圈蹲下师：
提问，1.大伞和小伞有什么相同的特点?
2.我们一起轻轻地抖动大伞，像什么?(波浪、流水)
3.用力地抖动大伞，又像什么呢?(波涛汹涌的大海浪)。
4.我们可以怎样来玩大伞?谁来说一说，并让其示范动作。时刻鼓励。
(三)、游戏活动
1.狼捉小羊玩法：你们是可爱的小羊，抖动大伞转圈，我是一只凶恶的大灰狼，当听到"狼来了"的时候，(教案出自：屈老师.教案网)你们要躲进大伞里保护自己，手脚都不能露在外面,一旦被我抓到，我会把它大口大口吃掉。听到"狼回家了"时，才能出来。老师示范一次，请2-3名幼儿扮演大灰狼玩2-3次。(附背景音乐：狼来了)
2.吃蛋糕玩法：全体幼儿向上抛伞，听老师口令(放下来坐在大伞上)，大蛋糕变出来了，快来品尝吧!(做吃的动作，很享受的样子)。
3.炒爆米花玩法：老师把海洋球当作玉米放在大伞内,我们用力炒,把所有的玉米炒到外面来才算炒熟了,我们一起来做做吧.
准备20个球,每人拿一个,假装做吃状,然后送回蓝子里.(背景音乐：童年)
4.开火车玩法：分成两组，男生一组，女生一组，首先女生玩，男生将彩虹伞举起，老师带领女生站成一排，跟着音乐在彩虹伞下面开火车。(播放开火车音乐)
交换游戏：女生举彩虹伞，男生站成一排，请一名男生当火车司机，进行游戏。
邀请客人老师也来参加开火车的游戏。我请所有男生,去邀请你喜欢的客人老师来开火车吧!男生和老师们一起开火车一次。
5.空中飞舞玩法：男生坐在伞中间，女生和老师们一起把伞举起来，摇一摇，再转圈，念儿歌，(播放儿歌:彩虹花)交换游戏。
(四)、放松运动(躺在伞上面休息)
(五)、收伞 (卷麻花)我们来把大伞变成一根香甜的麻花，跟着老师一起念儿歌：卷卷卷，卷麻花，卷成一根小麻花。我们把麻花送回家吧(请2名幼儿送回盒子里)
(六)、总结
(七)、赠送小礼物
(八)、离场
6. 立体海洋世界手工制作步骤
可以用卡纸制作一张沙雕比赛的活动牌，将卡纸分成若干块，每块写上一个题目，如“谁做出最高的沙塔”、“谁做出最美的贝壳项链”等。
然后将牌放在沙滩上，邀请人们参与比赛，选择自己感兴趣的活动并创作沙雕。
完成后，可以由评委进行评选，并为获胜者颁发小奖品。通过这个互动活动，人们可以欢乐地参与沙雕创作，增加了沙滩游玩的乐趣和互动性。
- 相关评论
- 我要评论
-
